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【题目】为了解某校九年级学生的身高情况,随机抽取部分学生的身高进行调查,利用所得数据绘成如图统计图表:

频数分布表

身高分组

频数

百分比

x155

5

10%

155≤x160

a

20%

160≤x165

15

30%

165≤x170

14

b

x≥170

6

12%

总计

100%

(1)填空:a=____b=____

(2)补全频数分布直方图;

(3)该校九年级共有600名学生,估计身高不低于165cm的学生大约有多少人?

【答案】(1)a=10,b=28%;(2)补图见解析;(3)240人.

【解析】

试题(1)根据频数分布表的信息频数为5时百分比为10%,得出a=10,b=28%;(2)频数分布直方图缺少第二组数据,根据(1)a的值画出即可;(3)根据频数分布表可以得出身高不低于165cm的学生占40%,根据这个百分比估算出该校九年级600名学生中身高不低于165cm的学生大约人数即可.

试题解析:

(1)填空:a=10,b=28%;

(2)补全的频数分布直方图如下图所示,

(3)600×(28%+12%)=600×40%=240(人)

即该校九年级共有600名学生,身高不低于165cm的学生大约有240人.

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【题目】(类比探究)如图1,线段ADCB相交于点O,连接ABDC,我们把形如图1的图形称之为“X型”.如图2,在图1的条件下,∠DAB和∠BCD的平分线AECE相交于点E,并且与CBAD分别相交于FG,试解答下列问题:

1)在图1中,请直接写出∠A,∠B,∠C,∠D之间的数量关系:____________

2)在图2中,共有______个“X型”;

3)在图2中,若∠D=40°,∠B=30°,则∠AEC=_______

4)在图2中,若∠D=α,∠B=β,则∠AEC=__________

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(1)求证:点D是AB的中点;
(2)判断DE与⊙O的位置关系,并证明你的结论;
(3)若⊙O的直径为18,cosB= ,求DE的长.

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(2)判断ABED的位置关系,并说明理由;

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1)求证:△ADE≌△BCF

2)若∠ABE+BFC=180°,则四边形ABFE是什么特殊四边形?说明理由.

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【题目】如图,AB是⊙O的直径,且AB=6,C是⊙O上一点,D是 的中点,过点D作⊙O的切线,与AB,AC的延长线分别交于点E,F,连接AD.

(1)求证:AF⊥EF;
(2)填空:
①当BE=时,点C是AF的中点;
②当BE=时,四边形OBDC是菱形.

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【题目】为了鼓励市民节约用水,某市居民生活用水按阶梯式水价计费.下表是该市民居民一户一表生活用水阶梯式计费价格表的部分信息:

(说明:每户产生的污水量等于该户自来水用水量;水费=自来水费用+污水处理费)

已知小王家20124月用水20吨,交水费66元,5月份用水25吨,交水费91元.

1)求ab的值;

2)随着夏天的到来,用水量将增加.为了节省开支.小王计划把6月份的水费控制在不超过家庭月收入的2%,若小王家的月收入为9200元,则小王家6月份最多能用水多少吨?

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【题目】中华文明,源远流长;中华汉字,寓意深广,为了传承优秀传统文化,某校团委组织了一次全校3000名学生参加的“汉字听写”大赛,赛后发现所有参赛学生的成绩均不低于50分.为了更好地了解本次大赛的成绩分布情况,随机抽取了其中200名学生的成绩(成绩x取整数,总分100)作为样本进行整理,得到下列不完整的统计图表:

成绩x/

频数

频率

50x60

10

0.05

 60x70

30

0.15

 70x80

40

n

 80x90

m

0.35

 90x100

50

0.25

请根据所给信息,解答下列问题:

(1)m   n   

(2)请补全频数分布直方图;

(3)若成绩在90分以上(包括90)的为“优”等,则该校参加这次比赛的3000名学生中成绩“优”等约有多少人?

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【题目】如图1ABC为等边三角形,点DAB边上的一点,∠DCE=30°,∠DCF=60°CF=CD

1)求∠EAF的度数;

2DEEF相等吗?请说明理由

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