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【题目】如图:点C在线段BD上,AC⊥CE∠A=∠1∠E=∠2

(1)∠1=70°,求∠B∠D的度数;

(2)判断ABED的位置关系,并说明理由;

(3)∠A∠E的角平分线相交于点P,求∠P的度数.

【答案】1;(2,证明见解析;(3

【解析】

1)由三角形内角和及已知直接可求∠B ,再AC⊥CE可得,求出∠2,同理可求∠D

2)由已知易得,从而可得,根据平行线的判定定理得到:直线平行.

3)由APEP∠BAC∠CED的角平分线可得,再由三角形内角和定理可求,进而可得,再由三角形内角和即可求解.

解:(1)∵∠A=∠1∠1=70°

中,

2;理由如下:

∵∠A=∠1∠E=∠2

又∵

3)如图,连接AE

由(2)可知

APEP平分,即

即:

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科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】在连接A地与B地的线段上有四个不同的点DGKQ,下列四幅图中的实线分别表示某人从A地到B地的不同行进路线(箭头表示行进的方向),则路程最长的行进路线图是( )

A.

B.

C.

D.

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【题目】在△ABC中,∠A=90°,点D在线段BC上,∠EDB= ∠C,BE⊥DE,垂足E,DE与AB相交于点F.
(1)当AB=AC时,(如图1),

① ∠EBF=°;
②求证:BE= 1 2 FD;
(2)当AB=kAC时(如图2),求 的值(用含k的式子表示).

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【题目】中,,点分别是边上的点,点是一动点..

1)若点在线段上,且,如图1,则_____________

2)若点在边上运动,如图2所示,请猜想之间的关系,并说明理由;

3)若点运动到边的延长线上,如图3所示,则之间又有何关系?请直接写出结论,不用说明理由.

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【题目】如图,在△ABC中,DE是中位线,若四边形EDCB的面积是30cm2 , 则△AED的面积是

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【题目】已知平行四边形, ,垂足为的延长线相交于,,连接

(1)如图,求证:四边形是菱形;

(2)如图,连接,,在不添加任何辅助线的情况下,直接写出图中所有面积等于的面积的钝角三角形.

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【题目】为了解某校九年级学生的身高情况,随机抽取部分学生的身高进行调查,利用所得数据绘成如图统计图表:

频数分布表

身高分组

频数

百分比

x155

5

10%

155≤x160

a

20%

160≤x165

15

30%

165≤x170

14

b

x≥170

6

12%

总计

100%

(1)填空:a=____b=____

(2)补全频数分布直方图;

(3)该校九年级共有600名学生,估计身高不低于165cm的学生大约有多少人?

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【题目】综合题

(1)操作发现:
如图①,在正方形ABCD中,过A点有直线AP,点B关于AP的对称点为E,连接DE交AP于点F,当∠BAP=20°时,则∠AFD=°;当∠BAP=α°(0<α<45°)时,则∠AFD=;猜想线段DF,EF,AF之间的数量关系:DF﹣EF=AF(填系数);
(2)数学思考:
如图②,若将“正方形ABCD中”改成“菱形ABCD中,∠BAD=120°”,其他条件不变,则∠AFD=;线段DF,EF,AF之间的数量关系是否发生改变,若发生改变,请写出数量关系并说明理由;
(3)类比探究:
如图③,若将“正方形ABCD中”改成“菱形ABCD中,∠BAD=α°”,其他条件不变,则∠AFD=°;请直接写出线段DF,EF,AF之间的数量关系:

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【题目】某水果商从批发市场用8000元购进了大樱桃和小樱桃各200千克,大樱桃的进价比小樱桃的进价每千克多20元.大樱桃售价为每千克40元,小樱桃售价为每千克16元.

(1)大樱桃和小樱桃的进价分别是每千克多少元?销售完后,该水果商共赚了多少元钱?

(2)该水果商第二次仍用8000元钱从批发市场购进了大樱桃和小樱桃各200千克,进价不变,但在运输过程中小樱桃损耗了20%.若小樱桃的售价不变,要想让第二次赚的钱不少于第一次所赚钱的90%,大樱桃的售价最少应为多少?

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