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    如果关于x的一元二次方程x2-6x+c=0没有实数根，那么c的取值范围是
     
    ．
    考点：根的判别式
    专题：
    分析：根据方程没有实数根，得到根的判别式小于0列出关于c的不等式，求出不等式的解集即可得到c的范围．
    解答：解：根据方程没有实数根，得到△=b2-4ac=36-4c＜0，
    解得：c＞9．
    故答案为：c＞9．
    点评：此题考查了根的判别式，根的判别式大于0，方程有两个不相等的实数根；根的判别式等于0，方程有两个相等的实数根；根的判别式小于0，方程没有实数根．
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    科目：初中数学 来源： 题型：

    已知：AB、CD交于E点，连接AD、BC，
    （1）若AD+BC=3
    		2
    +1    ，2BC-AD=2-3
    		2
    ，则AD=
     
    ，BC=
     
    ．
    （2）若∠B与∠D互为余角，∠A与∠C互为补角，则∠AEC的度数为
     
    ．
    （3）在（1）（2）的条件下，若CD=4
    		2
    ，求AB的长．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    先化简，再求值：已知x=
    		2
    ，求：(
    1
    x-1
    +
    1
    x+1
    )÷(
    1
    x2-1
    +1)    的值．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图，AB∥CD，AC、BD相交于点O，BO=7，DO=3，AC=25，则AO=
     
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    若非零实数a与b同号，且a2-ab-6b2=0，则
    3a-4b
    2a+7b
    =
     
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    在数轴上A点表示的实数是-
    		3
    ，B点距A点的距离为2，则B点表示的数是
     
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    在△ABC中，若∠A：∠B：∠C=1：2：3，则∠B=
     
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    化简：
    a
    a+2
    -
    4
    a2+2a
    =
     
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图：矩形ABCD的对角线相交于点O，AE⊥BD于E，∠1=∠2，OE=3cm，则∠BOC=
     
    ；△DOC的周长为
     
    ．

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