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19.如图,在平面直角坐标系xoy中,直线y=$\frac{1}{2}$x+2与x轴交于点A,与y轴交于点C,抛物线y=ax2+bx+c的对称轴是x=-$\frac{3}{2}$,且经过A,C两点,与x轴的另一个交点为点B.
(1)求抛物线解析式.
(2)若点P为直线AC上方的抛物线上的一点,连接PA,PC.求四边形PAOC的面积的最大值,并求出此时点P的坐标.
(3)抛物线上是否存在点M,过点M作MN垂直x轴于点N,使得以点A、M、N为顶点的三角形与△AOC相似?若存在,求出点M的坐标;若不存在,请说明理由.

分析 (1)先求的直线y=$\frac{1}{2}$x+2与x轴交点的坐标,然后利用抛物线的对称性可求得点B的坐标;设抛物线的解析式为y=y=a(x+4)(x-1),然后将点C的坐标代入即可求得a的值;
(2)设点P、Q的横坐标为m,分别求得点P、Q的纵坐标,从而可得到线段PQ=$\frac{1}{2}$m2-2m,然后利用三角形的面积公式可求得S四边形PAOC=S△AOC+S△PAC=2PQ+4,然后利用配方法可求得△PAC的面积的最大值以及此时m的值,从而可求得点P的坐标;
(3)根据两个角对应相等得两个三角形相似,可得M1,根据抛物线的对称性,可得M2,根据对应边成比例且夹角相等的两个三角形相似,可得关于n的方程,根据解方程,可得答案.

解答 解:(1)y=$\frac{1}{2}$x+2中,当x=0时,y=2,当y=0时,x=-4,
∴C(0,2),A(-4,0),
由抛物线的对称性可知:点A与点B关于x=-$\frac{3}{2}$对称,
∴点B的坐标为1,0).
∵抛物线y=ax2+bx+c过A(-4,0),B(1,0),
∴可设抛物线解析式为y=a(x+4)(x-1),
又∵抛物线过点C(0,2),
∴2=-4a
∴a=-$\frac{1}{2}$
∴y=-$\frac{1}{2}$x2-$\frac{3}{2}$x+2.

(2)设P(m,-$\frac{1}{2}$m2-$\frac{3}{2}$m+2).
如图1,过点P作PQ⊥x轴交AC于点Q,

∴Q(m,$\frac{1}{2}$m+2),
∴PQ=-$\frac{1}{2}$m2-$\frac{3}{2}$m+2-($\frac{1}{2}$m+2)
=-$\frac{1}{2}$m2-2m,
∵S四边形PAOC=S△AOC+S△PAC=$\frac{1}{2}$×4×2+$\frac{1}{2}$×PQ×4=2PQ+4=-m2-4m+4=-(m+2)2+8,
∴当m=-2时,△PAC的面积有最大值是8,
此时P(-2,3).

(3)如图2,

在Rt△AOC中,AC=$\sqrt{{4}^{2}+{2}^{2}}$=2$\sqrt{5}$,在Rt△BOC中,BC=$\sqrt{{1}^{2}+{2}^{2}}$=$\sqrt{5}$,
∵AC2+BC2=20+5=25=AB2
∴∠ACB=90°,CO⊥AB,
∴△ABC∽△AOC∽△CBO,
①若点M在x轴上方时,当M点与C点重合,即M(0,2)时,△MAN∽△BAC.
根据抛物线的对称性,当M(-3,2)时,△MAN∽△ABC;
②若点M在x轴的下方时,设N(n,0),则M(n,-$\frac{1}{2}$n2-$\frac{3}{2}$n+2),
∴MN=$\frac{1}{2}$n2+$\frac{3}{2}$n-2,AN=n+4,
当$\frac{MN}{BC}$=$\frac{AN}{AC}$,即$\frac{MN}{AC}$=$\frac{BC}{AC}$=$\frac{\sqrt{5}}{2\sqrt{5}}$=$\frac{1}{2}$时,MN=$\frac{1}{2}$AN,即$\frac{1}{2}$n2+$\frac{3}{2}$n-2=$\frac{1}{2}$(n+4),
化简,得n2+2n-8=0,
n1=-4(舍),n2=2,M(2,-3);
当$\frac{MN}{AC}$=$\frac{AN}{BC}$,即$\frac{MN}{AN}$=$\frac{AC}{BC}$=$\frac{2\sqrt{5}}{\sqrt{5}}$=2时,MN=2AN,即$\frac{1}{2}$n2+$\frac{3}{2}$n-2=2(n+4),
化简,得n2-n-20=0,
解得:n1=-4(舍去),n2=5,
∴M(5,-18),
综上所述:存在点M1(0,2),M2(-3,2),M3(2,-3),M4(5,-18),使得以点A、M、N为顶点的三角形与△ABC相似.

点评 本题考查了二次函数综合题,利用方程得解得出判别式的不等式是解题关键;利用平行于y轴直线上两点间的距离是较大的纵坐标减较小的纵坐标是解题关键;利用相似三角形的对应变得比相等得出方程是解题关键,要分类讨论,以防遗漏.

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