精英家教网 > 初中数学 > 题目详情
2.已知△ABC中,AB=AC=4,BC=6,点P在△ABC的边AB上,AP=1,过点P画直线PQ交△ABC的边于点Q.
(1)如图1,当直线PQ∥BC交AC边于点Q时,线段PQ长是$\frac{3}{2}$;
(2)如图2,当直线PQ交BC边于点Q,且∠BPQ=∠B时,线段PQ长是2;
(3)如图3,在△ABC中,∠A=90°,AC=6,AB=8,点M在△ABC的边AB上,过点M画直线MN,将△ABC沿直线MN对折后,它的一个顶点正好落在它的对边上,且折痕MN截△ABC所得的三角形与△ABC相似,请你画出所有可能的图形,并求折痕MN的长.

分析 (1)由PQ∥BC,可得到△APQ∽△ABC,然后利用相似三角形的性质列比例式求解即可;
(2)根据题意可证明∠BPQ=∠C,∠B=∠B,从而得到△BPQ∽△BCA,然后利用相似三角形的性质求解即可;
(3)如图1、图2、图3、图4所示,依据相似三角形的性质和翻折的性质分类求解即可.

解答 解:(1)∵PQ∥BC,
∴△APQ∽△ABC.
∴$\frac{AP}{AB}=\frac{PQ}{BC}$,即$\frac{1}{4}=\frac{PQ}{6}$.
解得:PQ=$\frac{3}{2}$.
故答案为:$\frac{3}{2}$.
(2)∵AB=AC,
∴∠B=∠C.
∵∠BPQ=∠B,
∴∠BPQ=∠C.
又∵∠B=∠B,
∴△BPQ∽△BCA.
∴$\frac{BP}{BC}=\frac{PQ}{AC}$,即$\frac{3}{6}=\frac{PQ}{4}$.
∴PQ=2.
故答案为:2.
(3)在Rt△ABC中,BC=$\sqrt{A{B}^{2}+A{C}^{2}}$=10.
如图1所示,点B′与点C重合.

由翻折的性质:BN=NC=5,∠BNM=∠B′NM=90°.
∵∠B=∠B,∠MNB=∠A,
∴△BNM∽△BAC.
∴$\frac{NM}{AC}=\frac{BN}{AB}$,$\frac{MN}{6}=\frac{5}{8}$.
∴MN=$\frac{15}{4}$.
如图2所示;点B′与点A重合.

由翻折的性质可知:BM=MA=4,∠BMN=∠AMN=90°.
∵∠B=∠B,∠BMN=∠BAC,
∴△BNM∽△BAC.
∴$\frac{MN}{AC}=\frac{BM}{AB}$,即$\frac{MN}{6}=\frac{4}{8}$.
∴MN=3.
如图3所示:MN为△ABC的中位线时.

由三角形的中位线定理可知:MN=$\frac{1}{2}BC=\frac{1}{2}×10=5$.
如图4所示:连接AA′交MN于点O,过点A′作A′D⊥AB垂足为D.

∵△ABC∽△ANM,
∴∠ANM=∠B.
由翻折的性质可知:AA′⊥MN,且OA=OA′.
∴∠ANO+∠NAO=90°.
又∵∠MAO+∠NAO=90°,
∴∠ANM=∠MAA′.
∴∠B=∠BAA′.
∴BA′=AA′.
同理:AA′=A′C
∴AA′=$\frac{1}{2}BC=5$.
∴OA=OA′=$\frac{5}{2}$.
∵$tan∠B=tan∠MNA=\frac{AO}{ON}$,
∴$\frac{\frac{5}{2}}{ON}=\frac{3}{4}$.
∴ON=$\frac{10}{3}$.
∵tan∠A′MO=$\frac{OA′}{OM}=\frac{4}{3}$,
∴$\frac{2.5}{OM}=\frac{4}{3}$.
解得:OM=$\frac{15}{8}$.
∴MN=OM+ON=$\frac{15}{8}+\frac{10}{3}$=$\frac{125}{24}$.
综上所述,MN的长度为$\frac{15}{4}$或3或5或$\frac{125}{24}$.

点评 本题主要考查的是相似三角形的性质和判定、翻折的性质、三角形的中位线的性质、锐角三角函数的定义,根据题意画出符合题意的图形是解题的关键.

练习册系列答案
相关习题

科目:初中数学 来源: 题型:选择题

15.某中学七(2)班一植树小组需完成一批植树任务,原计划每小时植树10棵.第一小时按原计划速度植树.一小时后.每小时比原计划多植2棵.设该植树小组原计划植树任务为x棵.则比原计划提前完成的时间为(  )小时.
A.$\frac{x}{60}$+$\frac{5}{6}$B.$\frac{x}{60}$-$\frac{1}{6}$C.$\frac{x}{60}$D.$\frac{x}{60}$-1

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:解答题

16.若a2+b2-4a-6b+13=0,求a+b的值.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:解答题

13.已知(3x-2y-1)(3x-2y+1)=99,求4y-6x的值.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:填空题

20.已知(2012-x)(2013-x)=2013,则(2012-x)2+(2013-x)2=4027.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:解答题

7.如图,在平面直角坐标系中,抛物线y=ax2+bx+4与x轴的一个交点为A(-2,0),与y轴的交点为C,对称轴是x=3,对称轴与x轴交于点B.
(1)求抛物线的函数表达式;
(2)若点D在x轴上,在抛物线上是否存在点P,使得△PBD≌△PBC?若存在,直接写出点P的坐标;若不存在,请说明理由.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:解答题

14.如图,抛物线y=x2+bx+c的顶点为D(-1,-4),与y轴相交于点C(0,-3)与x轴交于A、B两点(点A在点B的左边),连接AC、CD、AD.
(1)求抛物线的解析式;
(2)试证明△ACD为直角三角形;
(3)若点E在抛物线的对称轴上,抛物线上是否存在点F,使得以A、B、E、F四点为顶点的四边形为平行四边形?若存在,求出满足条件的点F的坐标;若不存在,请说明理由.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:解答题

11.由一些大小相同的小正方体组成的简单几何体的主视图和左视图如图所示.
(1)请你画出这个简单几何体三种不同的俯视图;
(2)若组成这个简单几何体的小正方体的块数为n,请你写出n的所有可能值.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:解答题

12.证明:有两条边和其中一边上的高线分别相等的两个三角形全等.

查看答案和解析>>

同步练习册答案