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    下列各题中计算结果正确的是（　　）
    A、2x+3y=5xy
    B、3.5ba-
    7
    2
    ab    =0
    C、4a2b-5ab2=-ab
    D、x2+x=x3
    考点：合并同类项
    专题：
    分析：根据合并同类项的法则求解．
    解答：解：2x和3y不是同类项，不能合并，故本选项错误；
    B、3.5ba-
    7
    2
    ab    =0．计算正确，故本选项正确；
    C、4a2b和5ab2不是同类项，不能合并，故本选项错误；
    D、x2和x不是同类项，不能合并，故本选项错误．
    故选B．
    点评：本题考查了合并同类项，解答本题的关键是掌握合并同类项法则．
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    设x1，x2是方程x2-x-2013=0的两实数根，则x13+2014x2-2013=
     
    ．

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    如图，∠1=∠2，BC=EF，需要添加一个条件，才能使△ABC≌△DEF，你添加的条件是
     
    （只需添加一个条件即可．）

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    将半径为2cm，圆心角为120°的扇形围成一个圆锥的侧面，这个圆锥的底面半径为
     
    cm．

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    （1）绝对值不大于2的整数为
     

    （2）|a|=10，则a=
     
    ．

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    如图，已知直线AB∥CD，∠DCF=150°，且AE=FE，则∠E=（　　）
    A、30°B、40°
    C、120°D、150°

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    在实数
    π
    2
    ，
    22
    7
    ，0.1414，
    39
    ，
    1
    2
    ，-
    1
    16
    ，0，1-
    		2
    ，|
    		4
    -1|中，无理数有
     
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图，线段AB、DC分别表示甲、乙两建筑物的高，AB⊥BC，DC⊥BC，从A点测得D点的仰角∠1为30°，从B点测得D点的仰角∠2为60°，已知乙建筑物的高CD=36米．
    （1）求甲、乙两建筑物之间的距离BC；
    （2）求甲建筑物的高AB．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    下列各数中：+3、3、-
    2
    3
    、9、
    7
    5
    、-（-8）、0、-|+3|，负有理数有（　　）
    A、2个B、3个C、4个D、5个

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