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    7．在代数式2xy，0，-$\frac{x}{3}$，8y2，$\frac{1}{xy}$，x+2y中，整式共有（　　）
    A．5B．4C．6D．3

    分析 解决本题关键是搞清整式、单项式、多项式的概念，紧扣概念作出判断．

    解答 解：整式有：2xy，0，-$\frac{x}{3}$，8y2，x+2y共有5个．
    故选A．

    点评 本题考查了整式的有关概念．要能准确的分清什么是整式．整式是有理式的一部分，在有理式中可以包含加，减，乘，除四种运算，但在整式中除式不能含有字母．单项式和多项式统称为整式．单项式是字母和数的乘积，只有乘法，没有加减法．多项式是若干个单项式的和，有加减法．

    练习册系列答案
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    科目：初中数学 来源： 题型：解答题

    17．课堂上，某老师给出一道数学题：如图1所示，D点在AB上，E点在AC的延长线上，且BD=CE，连接DE交BC于F，若F点是DE的中点，证明：AB=AC．
    小明的思路是：过D作DG∥AE，交BC于点G，如图2；
    小丽的思路是过E作EH∥AB，交BC的延长线于点H，如图3．
    请根据小明或小丽的思路任选一种完成该题的证明过程．

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    18．解方程：3x-2（2x-5）=2x+13．

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    科目：初中数学 来源： 题型：选择题

    15．在下列实数中，无理数是（　　）
    A．$\frac{1}{3}$B．πC．$\sqrt{4}$D．0.1234

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    科目：初中数学 来源： 题型：填空题

    2．若代数式2x2-4x-5的值为6，则x2-2x-$\frac{1}{2}$的值为5．

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    12．已知等边△ABC的边长是6，则它的周长是（　　）
    A．6B．12C．18D．3

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    科目：初中数学 来源： 题型：填空题

    19．“x的3倍与y的差小于1”，用不等式可表示为3x-y＜1．

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    科目：初中数学 来源： 题型：解答题

    16．如图，△DEF是△ABC经过某种变换得到的图形，点A与点D，点B与点E，点C与点F分别是对应点，观察点与点的坐标之间的关系，解答下列问题：
    （1）分别写出点A与点D，点B与点E，点C与点F的坐标，并说说对应点的坐标有哪些特征；
    （2）请你具体说明△DEF是△ABC经过如何变换得到的图形；
    （3）若点P（2a-12，-3a）与点Q（3b，2b+5）也是通过上述变换得到的一对对应点，求a、b的值．

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    科目：初中数学 来源： 题型：解答题

    19．将下列各式因式分解：
    （1）x2-2x-15；
    （2）9（x+2）2-25（x-3）2．

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