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【题目】在数学活动课上,九年级(1)班数学兴趣小组的同学们测量校园内一棵大树(如图)的高度,设计的方案及测量数据如下:

(1)在大树前的平地上选择一点A,测得由点A看大树顶端C的仰角为35°;

(2)在点A和大树之间选择一点B(A,B,D在同一直线上),测得由点B看大树顶端C的仰角恰好为45°;

(3)量出A,B两点间的距离为4.5米.

请你根据以上数据求出大树CD的高度.(精确到0.1米)(可能用到的参考数据:sin35°≈0.57,cos35°≈0.82,tan35°≈0.70)

【答案】10.5米

【解析】

试题分析:首先分析图形:本题涉及到两个直角三角形DBCADC,应利用其公共边CD构造等量关系,借助AB=AD﹣DB=4.5构造方程关系式,进而可求出答案.

解:设CD=x米;

∵∠DBC=45°

DB=CD=x,AD=x+4.5;

在RtACD中,tanA=

tan35°=

解得:x=10.5;

所以大树的高为10.5米.

解法2:在RtACD中,tanA=AD=

在RtBCD中,tanCBD=BD=

而AD﹣BD=4.5,

=4.5,

解得:CD=10.5;

所以大树的高为10.5米.

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1)(﹣6++8+4﹣2

2)(﹣7×﹣5﹣90÷﹣15

3)(+×﹣36

4×÷

5﹣24+4﹣92﹣5×﹣16

6)用简便方法计算:(﹣370×+0.25×24.5﹣5×﹣25%

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1)按图示规律,第一图案的长度L1= m;第二个图案的长度L2= m

2)请用代数式表示带有花纹的地面砖块数n与走廊的长度Ln之间的关系.

3)当走廊的长度L36.6m时,请计算出所需带有花纹图案的瓷砖的块数.

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①2a+b=0,

②x=3是方程ax2+bx+4=0的一个根,

PAB周长的最小值是5+

④9a+4<3b.

其中正确的是( )

A.1个 B.2个 C.3个 D.4个

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