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【题目】如图1,我们已经学过:点C将线段AB分成两部分,如果,那么称点C为线段AB的黄金分割点.某校的数学拓展性课程班,在进行知识拓展时,张老师由黄金分割点拓展到“黄金分割线”,类似地给出“黄金分割线”的定义:直线l将一个面积为S的图形分成两部分,这两部分的面积分别为S1,S2,如果,那么称直线l为该图形的黄金分割线.

如图2,在ABC中,∠A=36°,AB=AC,∠C的平分线交AB于点D.

(1)证明点D是AB边上的黄金分割点;

(2)证明直线CD是ABC的黄金分割线.

【答案】(1)详见解析;(2)详见解析.

【解析】

(1)证明AD=CD=BC,证明△BCD∽△BCA,得到.则有,所以点DAB边上的黄金分割点;

(2)证明,直线CD是△ABC的黄金分割线;

解:(1)DAB边上的黄金分割点.理由如下:

AB=AC,A=,B=ACB=.

CD是角平分线, ACD=BCD=,

A=ACD,AD=CD.

CDB=180-B-BCD=,

CDB=B,BC=CD.

BC=AD.

在△BCD与△BCA,B=B,BCD=A=,

BCD∽△BCA,

DAB边上的黄金分割点.

(2)直线CDABC的黄金分割线.理由如下:

ABC,AB边上的高为h,

,,,

由(1)得点DAB边上的黄金分割点,

直线CDABC的黄金分割线

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1△AEF≌△CEB

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小东根据学习函数的经验,对函数y随自变量x的变化而变化的规律进行探究.

下面是小东的探究过程,请补充完整:

(1)通过取点、画图、测量,得到了x与y的几组值,如下表:

x/cm

0

0.5

1

1.5

2

2.5

3

3.5

4

4.5

5

y/cm

2.5

1.1

0

0.9

1.5

1.9

2

1.9

  

0.9

0

(说明:补全表格时相关数据保留一位小数)

(2)建立直角坐标系,描出以补全后的表中各对对应值为坐标的点,画出该函数的图象

(3)结合画出的函数图象,解决问题:当BE=CF时,BE的长度约为  cm.

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