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若a、b、c是三角形的三边,且满足关系式a2-2bc=c2-2ab,试判断这个三角形的形状.
考点:因式分解的应用
专题:计算题
分析:已知等式变形后,利用完全平方公式及平方差公式分解,得到a=c,即可确定出三角形形状.
解答:解:把a2-2bc=c2-2ab,变形得:a2+2ab+b2-(b2+2bc+c2)=0,
即(a+b)2-(b+c)2=0,即(a+2b+c)(a-c)=0,
可得a=c,
则这个三角形为等腰三角形.
点评:此题考查了因式分解的应用,熟练掌握因式分解的方法是解本题的关键.
练习册系列答案
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科目:初中数学 来源: 题型:

在下列的代数式的写法中,表示正确的一个是(  )
A、“负x的平方”记作-x2
B、“x的3倍”记作x3
C、“a除以2b的商”记作
a
2b
D、“y与1
1
3
的积”记作1
1
3
y

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科目:初中数学 来源: 题型:

某药店开展促销活动,有一种药品连续两次降价,其标价如表,则平均每次降价的百分率是x,则列出关于x的方程是
 

某药品
原价60元/盒
现价48.6元/盒

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科目:初中数学 来源: 题型:

已知y是x的反比例函数,且x=0.3时,y=10.
(1)写出y与x的函数关系式;
(2)求当x=2时y的值.

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科目:初中数学 来源: 题型:

如图1所示,已知∠AOC=120°,∠BOC=30°,OM平分∠AOB,ON 平分∠BOC.
(1)∠MON=
 

(2)如图2,∠AOC=120°,∠BOC=30°,分别作∠AOC,∠BOC的平分线OM,ON,能否求出∠MON的度数?若能,求出其值;若不能,说明理由;
(3)设∠AOC=α,∠BOC=β(α>β),分别作∠AOC,∠BOC的平分线OM,ON,求出∠MON的度数=
 

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科目:初中数学 来源: 题型:

若|x-3|+(3y+4)2=0,求xy的值.

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科目:初中数学 来源: 题型:

如图,A、B两个村子在河CD的同侧,A、B两村到河的距离分别为AC=1km,BD=3km,CD=3km.现在河边CD上建一水厂向A、B两村输送自来水,铺设水管的费用为20 000元/千米.
(1)请你在河CD边上作出水厂位置O,使铺设水管的费用最省;
(2)求出铺设水管的总费用.

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科目:初中数学 来源: 题型:

如图,正方形ABCD的边长为2,连接对角线AC、BD交于点O,∠ABD的角平分线交AC于点F,交AD于点E,连接OE,则△OEF的面积为(  )
A、
1
4
B、
3
-
2
C、3-2
2
D、2
3
-3

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已知:如图,正方形ABCD的边长我3,点E在BC上,CE=2BE,将正方形折叠,使点A与点E重合,折痕为MN,交AE于点G.求△ANE的面积.

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