【题目】如图,中,平分交于点,在上截取,过点作交于点.求证:四边形是菱形;
如图,中,平分的外角交的延长线于点,在的延长线上截取,过点作交的延长线于点.四边形还是菱形吗?如果是,请证明;如果不是,请说明理由.
【答案】(1)证明见解析;(2)四边形是菱形,理由见解析.
【解析】
(1)直接由SAS得出△ADE≌△ADC,进而得出DE=DC,∠ADE=∠ADC.再由SAS证明△AFE≌△AFC,得出EF=CF.由EF∥BC得出∠EFD=∠ADC,从而∠EFD=∠ADE,根据等角对等边得出DE=EF,从而DE=EF=CF=DC,由菱形的判定可知四边形CDEF是菱形.
(2)首先由SAS证出△ADE≌△ADC,△AFE≌△AFC,得出DE=DC,∠ADE=∠ADC,EF=CF.然后由EF∥BC,得出∠EFD=∠ADC,从而∠EFD=∠ADE,根据等边对等角得出DE=EF,则DE=EF=CF=DC,由菱形的判定可知四边形CDEF是菱形.
证明:在和中,
∵
∴≌;
∴,
同理,
∴
∵
∴,
∴,
∴,
∴,
∴四边形是菱形.
解:四边形是菱形.理由如下:
在和中,
∵
∴,
∴,.
同理≌,
∴.
∵,
∴,
∴,
∴,
∴,
∴四边形是菱形.
科目:初中数学 来源: 题型:
【题目】已知△ABC是等边三角形,点D,E分别在直线BC,AC上.
(1)如图1,当BD=CE时,连接AD与BE交于点P,则线段AD与BE的数量关系是____________;∠APE的度数是_______________;
(2)如图2,若“BD=CE”不变,AD与EB的延长线交于点P,那么(1)中的两个结论是否仍然成立?请说明理由.
(3)如图3,若AE=BD,连接DE与AB边交于点M,求证:点M是DE的中点.
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科目:初中数学 来源: 题型:
【题目】一架方梯长25米,如图,斜靠在一面墙上,梯子底端离墙7米.
(1)这个梯子的顶端距地面有多高?
(2)如果梯子的顶端下滑了4米,那么梯子的底端在水平方向滑动了几米?
(3)当梯子的顶端下滑的距离与梯子的底端水平滑动的距离相等时,这时梯子的顶端距地面有多高?
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科目:初中数学 来源: 题型:
【题目】如图,在中,为边上的一动点(点不与、两点重合).交于点,交于点.
下列条件中:①;②是的中线;③是的角平分线;④是的高,请选择一个满足的条件,使得四边形为菱形,并证明;
答:我选择________.(填序号)
在选择的条件下,再满足条件:________,四边形即成为正方形.
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