精英家教网 > 初中数学 > 题目详情

【题目】如图,已知BDOD21,点C在射线OF上,OC12.点M是∠EOF内一点,MCOF于点CMC4.在射线CF上取一点A,连结AM并延长交射线OE于点B,作BDOF于点D

1)当AC的长度为多少时,△AMC和△BOD相似;

2)当点M恰好是线段AB中点时,试判断△AOB的形状,并说明理由;

3)连结BC.当SAMCSBOC时,求AC的长.

【答案】128;(2)△ABO为直角三角形,理由见解析;(318

【解析】

1)由于∠MCA∠BDO90°,所以△AMC△BOD相似时分两种情况:①△AMC∽△BOD②△AMC∽△OBD.则两种情况都可以根据相似三角形对应边的比相等列出关于AC的方程,解方程即可求出AC的长度;

2)先由MC∥BD,得出△AMC∽△ABD,根据相似三角形对应边的比相等及三角形中位线的性质求出BD2MC8OD4CD8ACCD8,再利用SAS证明△AMC≌△BOD,得到∠CAM∠DBO,根据平行线的性质及三角形内角和定理求出∠ABO90°,进而得出△ABO为直角三角形;

3)设ODa,根据tan∠EOF2得出BD2a,由三角形的面积公式求出SAMC2ACSBOC12a,根据SAMCSBOC,得到AC6a.由△AMC∽△ABD,根据相似三角形对应边的比相等列出关于a的方程,解方程求出a的值,进而得出AC的长.

解:(1∵∠MCA∠BDO90°

∴△AMC△BOD中,CD是对应点,

∴△AMC△BOD相似时分两种情况:

△AMC∽△BOD时,2

∵MC4

2

解得AC8

△AMC∽△OBD时,2

∵MC4

2

解得AC2

故当AC的长度为28时,△AMC△BOD相似;

2△ABO为直角三角形.理由如下:

∵MC∥BD

∴△AMC∽△ABD

∠AMC∠ABD

∵MAB中点,

∴CAD中点,BD2MC8

∵BDOD21

∴OD4

∴CDOCOD8

∴ACCD8

△AMC△BOD中,

∴△AMC≌△BODSAS),

∴∠CAM∠DBO

∴∠ABO∠ABD+∠DBO∠AMC+∠CAM90°

∴△ABO为直角三角形;

3)连结BC,设ODa,则BD2a

∵SAMCSBOCSAMCACMC2ACSBOCOCBD12a

∴2AC12a

∴AC6a

∵△AMC∽△ABD

,即

解得a13a2=﹣(舍去),

∴AC6×318

练习册系列答案
相关习题

科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】Rt△ABC中,D为斜边AB的中点,∠B=60°,BC=2cm,动点E从点A出发沿AB向点B运动,动点F从点D出发,沿折线D﹣C﹣B运动,两点的速度均为1cm/s,到达终点均停止运动,设AE的长为x,△AEF的面积为y,则yx的图象大致为(  )

A. B.

C. D.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】如图1,在平面直角坐标系中,抛物线yax2+bx3与直线yx+3交于点Am0)和点B2n),与y轴交于点C

1)求mn的值及抛物线的解析式;

2)在图1中,把AOC平移,始终保持点A的对应点P在抛物线上,点CO的对应点分别为MN,连接OP,若点M恰好在直线yx+3上,求线段OP的长度;

3)如图2,在抛物线上是否存在点Q(不与点C重合),使QABABC的面积相等?若存在,直接写出点Q的坐标;若不存在,请说明理由.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】活动1

在一只不透明的口袋中装有标号为1233个小球,这些球除标号外都相同,充分搅匀,甲、乙、丙三位同学按丙→甲→乙的顺序依次从袋中各摸出一个球(不放回),摸到1号球胜出,请你通过画树状图或列表计算甲胜出的概率.(注:丙→甲→乙表示丙第一个摸球,甲第二个摸球,乙最后一个摸球)

活动2

在一只不透明的口袋中装有标号为12344个小球,这些球除标号外都相同,充分搅匀,请你对甲、乙、丙三名同学规定一个摸球顺序: ,他们按这个顺序从袋中各摸出一个球(不放回),摸到1号球胜出,通过画树状图或列表求每位同学胜出的概率分别是多少.

猜想:

在一只不透明的口袋中装有标号为123,…,为正整数)的个小球,这些球除标号外都相同,充分搅匀,甲、乙、丙三名同学按任意顺序从袋中各摸出一个球(不放回),摸到1号球胜出,猜想:直接写出这三名同学每人胜出的概率之间的大小关系.

由此你能得到什么活动经验?(写出一个即可)

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】在矩形ABCD中,BC10cmDC6cm,点EF分别为边ABBC上的两个动点,E从点A出发以每秒5cm的速度向B运动,F从点B出发以每秒3cm的速度向C运动,设运动时间为t秒.若∠AFD=∠AED,则t的值_____

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】如图,在平面直角坐标系xOy中,一次函数ab为常数,且)与反比例函数m为常数,且)的图象交于点A﹣21)、B1n).

1)求反比例函数和一次函数的解析式;

2)连结OAOB,求△AOB的面积;

3)直接写出当时,自变量x的取值范围.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】在平面直角坐标系中,抛物线y=﹣(xm2+4m0)的顶点为A,与直线x相交于点B,点A关于直线x的对称点为C

1)若抛物线y=﹣(xm2+4m0)经过原点,求m的值.

2)点C的坐标为   .用含m的代数式表示点B到直线AC的距离为   

3)将y=﹣(xm2+4m0,且x)的函数图象记为图象G,图象G关于直线x的对称图象记为图象H.图象G与图象H组合成的图象记为图象M

①当图象Mx轴恰好有三个交点时,求m的值.

②当ABC为等腰直角三角形时,直接写出图象M所对应的函数值小于0时,自变量x的取值范围.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】如图,在直角中,的垂直平分线于点,交于点于点,连接

1)求证:

2)求证:四边形是菱形.

3)当满足什么条件时,四边形是正方形,请说明理由.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】如图,已知△ABC是等边三角形,以AB为直径作⊙O,交BC边于点D,交AC边于点F,作DE⊥AC于点E

1)求证:DE⊙O的切线;

2)若△ABC的边长为4,求EF的长度.

查看答案和解析>>

同步练习册答案