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    关于x的一元二次方程ax2+bx-c=0（a≠0）有实数根，则（　　）
    A、b2≥4ac
    B、b2-4ac＞0
    C、b2=4ac
    D、b2+4ac≥0
    考点：根的判别式
    专题：
    分析：直接根据判别式的意义进行判断．
    解答：解：当△=b2-4ac≥0时，即b2≥4ac，关于x的一元二次方程ax2+bx-c=0（a≠0）有实数根．
    故选A．
    点评：本题考查了一元二次方程ax2+bx+c=0（a≠0）的根的判别式△=b2-4ac：当△＞0，方程有两个不相等的实数根；当△=0，方程有两个相等的实数根；当△＜0，方程没有实数根．
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    （1）化简：
    2
    b
    		ab3
    •(-
    3
    2
    		a3b
    )÷3
    b
    a

    （2）计算：
    		8
    +(
    1
    4
    )-1-(
    		5
    +1)(
    		5
    -1)    -2（π-3.14）0．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    若
    		3
    +1
    		3
    -1
    的整数部分是a，小数部分是b，则a2+b2=
     
    ．

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    数轴上表示整数的点称为整点．某数轴的单位长度是1厘米，若在这个数轴上随意画出一条长为2013厘米的线段AB，则线段AB盖住的整点的个数是（　　）
    A、2011或2012
    B、2012或2013
    C、2013或2014
    D、2014或2015

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    以下各组线段，能围成三角形的是（　　）
    A、7，5，12
    B、6，8，15
    C、4，5，6
    D、3，4，8

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图，网格图中小正方形的边长都是1，四边形ABCD的四个顶点都在格点上，四条边中长度是无理数有（　　）条．
    A、1B、2C、3D、4

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    计算：
    		16
    +(3-π)0-(
    1
    2
    )-2    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    计算：-22+(
    1
    3
    )-1-
    		3
    tan30°+|-3|    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图，直径CD平分弧AB，请你写出一个正确的结论
     
    ．

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