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【题目】如图,在中,的一个外角.

实验与操作:根据要求进行尺规作图,并在图中标明相应字母(保留作图痕迹,不写作法)

1)作的平分线

2)作线段的垂直平分线,与交于点,与边交于点,连接

3)在(1)和(2)的条件下,若,求的度数.

【答案】1)见解析;(2)见解析;(355°.

【解析】

1)先以A为圆心,任意长为半径作圆,交ADAC边于两点,再分别以这两点为圆心大于两点距离一半为半径作圆相交于一点,再连接A和这一点作出AM

2)分别以AC为圆心,大于AC为半径作圆交于两点,连接两点即可作出AC的垂直平分线;

3)通过垂直平分线和角平分线得出,从而求出∠B的度数.

1)先以A为圆心,任意长为半径作圆,交ADAC边于两点,再以这两点为圆心作圆相交于一点,再连接A和这一点作出AM

2)分别以AC为圆心,大于AC为半径作圆交于两点,连接两点即可作出AC的垂直平分线;

练习册系列答案
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科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】如图,已知⊙O的半径为1,AC是⊙O的直径,过点C作⊙O的切线BC,EBC的中点,AB交⊙OD点.

(1)直接写出EDEC的数量关系:_________;

(2)DE是⊙O的切线吗?若是,给出证明;若不是,说明理由;

(3)填空:当BC=_______时,四边形AOED是平行四边形,同时以点O、D、E、C为顶点的四边形是_______.

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【题目】如图,矩形ABCD中,AB=3,AD,将矩形ABCD绕点B按顺时针方向旋转后得到矩形EBGF,此时恰好四边形AEHB为菱形,连接CHFG于点M,则HM=(  )

A. B. 1 C. D.

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【题目】如图,将一个边长分别为816的矩形纸片ABCD沿EF折叠,使C点与A点重合,则EFAF的比值为(

A.4 B.C.2D.

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科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】如图,在图1中,△ABC与△ADEAC=ABAD=AE,点DAC上,连接BD并延长BDCE于点F

1)请判断BDCE是否相等;(直接写出结论,不需说明理由)

2)求∠BFC的度数;(直接写出结论,不需说明理由)

3)将△ADE按逆时针方向旋转一定角度,如图2,连接BDCE交于点F.1)、(2)中的结论是否仍成立?请说明理由.

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科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】如图,点A 坐标为(1,1),点C是线段OA上的一个动点(不运动至O,A两点)过点CCDx轴,垂足为D,以CD为边在右侧作正方形CDEF,连接AF并延长交x轴的正半轴于点B,连接OF,若以B、E、F为顶点的三角形与OEF相似,,则B的坐标是 ___________

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科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】为落实视力保护工作,某校组织七年级学生开展了视力保健活动.活动前随机测查了30名学生的视力,活动后再次测查这部分学生的视力.两次相关数据记录如下:

活动前被测查学生视力数据:

4.04.14.14.24.24.34.34.44.44.44.54.54.64.64.6

4.74.74.74.74.84.84.84.84.84.94.94.95.05.05.1

活动后被测查学生视力数据:

4.04.24.34.44.44.54.54.64.64.64.74.74.74.74.8

4.84.84.84.84.84.84.94.94.94.94.95.05.05.15.1

根据以上信息回答下列问题:

1)填空:a= b= ,活动前被测查学生视力样本数据的中位数是 ,活动后被测查学生视力样本数据的众数是

2)若视力在4.8及以上为达标,估计七年级600名学生活动后视力达标的人数有多少?

3)分析活动前后相关数据,从一个方面评价学校开展视力保健活动的效果.

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科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】随着交通道路的不断完善,带动了旅游业的发展,某市旅游景区有ABCDE等著名景点,该市旅游部门统计绘制出2017长假期间旅游情况统计图,根据以下信息解答下列问题:

12017期间,该市周边景点共接待游客   万人,扇形统计图中A景点所对应的圆心角的度数是   ,并补全条形统计图.

2)根据近几年到该市旅游人数增长趋势,预计2018五一节将有80万游客选择该市旅游,请估计有多少万人会选择去E景点旅游?

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【题目】某工厂要把一批产品从地运往地,若通过铁路运输,则每千米需交运费20元,还要交装卸费400元及手续费200元,若通过公路运输,则每千米需要交运费30元,还需交手续费100元(由于本厂职工装卸,不需交装卸费).设地到地的路程为,通过铁路运输和通过公路运输需交总运费元和元.

1)求关于的函数表达式.

2)若地到地的路程为,哪种运输可以节省总运费?

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