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16.如图,将矩形ABCD沿EF折叠,C点落在C′,D点落在D′处,ED′的延长线交BC于点G,若∠EFG=68°,求∠1、∠2的度数.

分析 直接利用平行线的性质结合翻折变换的性质得出∠EFG=∠DEF,进而得出答案.

解答 解:∵AD∥BC,
∴∠EFG=∠DEF=68°,
∵将矩形ABCD沿EF折叠,C点落在C′,D点落在D′处,
∴∠DEF=∠FEG=68°,
∴∠1=180°-68°-68°=44°,
∴∠2=180°-44°=136°.

点评 此题主要考查了平行线的性质以及翻折变换的性质,正确得出∠EFG=∠DEF是解题关键.

练习册系列答案
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科目:初中数学 来源: 题型:选择题

6.如果?ABCD的周长为40cm,△ABC的周长为25cm,则对角线AC的长是(  )
A.5cmB.15cmC.6cmD.16cm

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科目:初中数学 来源: 题型:解答题

7.解不等式组并把解集在数轴上表示出来.
(1)$\left\{\begin{array}{l}{3x-(x-2)≥6}\\{x+1>\frac{4x-1}{3}}\end{array}\right.$.
(2)$\left\{\begin{array}{l}{2x-1≥3}\\{2+2x≥1+x}\end{array}\right.$.
(3)$\left\{\begin{array}{l}4x>2x-6\\ \frac{x-1}{3}≤\frac{x+1}{9}\end{array}\right.$,
(4)$\left\{\begin{array}{l}{\frac{1}{3}x-2(x-2)≥4}\\{\frac{1-2x}{3}>x+2}\end{array}\right.$.

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科目:初中数学 来源: 题型:解答题

4.计算题
(1)$4\sqrt{5}+\sqrt{45}-\sqrt{8}+4\sqrt{2}$     (2)($\sqrt{2}-\sqrt{3}$)+2$\sqrt{\frac{1}{3}}$×3$\sqrt{2}$.

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科目:初中数学 来源: 题型:解答题

11.解方程组:
(1)$\left\{\begin{array}{l}3x-y=7①\\ x+3y=-1②\end{array}\right.$;
(2)$\left\{\begin{array}{l}3(x-1)=y+5\\ 5(y-1)=3(x+5)\end{array}\right.$.

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科目:初中数学 来源: 题型:解答题

1.如图,在Rt△ABC中,∠ACB=90°,以BC为直径画⊙O,交斜边AB于点E,点D为AC中点,连接OD,DE.
(1)求证:DE是⊙O的切线;
(2)已知AC=6,tan∠ABC=$\frac{3}{4}$,则△ADE的周长是$\frac{48}{5}$,其面积是$\frac{54}{5}$.

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科目:初中数学 来源: 题型:解答题

8.如图,在Rt△ABC中,∠BAC=90°,边AC上有一点O,以点O为圆心,OA长为半径画圆,恰好与边BC相切于点D,过点D作DE⊥AC于点M,DE交⊙O于点E,连接AE,CE.
(1)求证:CE是⊙O的切线;
(2)若OA=$\sqrt{3}$,DE=3,求证:四边形ABDE是菱形.

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科目:初中数学 来源: 题型:解答题

5.某校260名学生参加植树活动,要求每人植4~7棵,活动结束后随机抽查了20名学生每人的植树量,并分为四种类型,A:4棵;B:5棵;C:6棵;D:7棵.将各类的人数绘制成扇形图(如图1)和条形图(如图2),经确认扇形图是正确的,而条形图尚有一处错误.
(1)指出条形图中存在的错误,并在原图上改正(涂上阴影);
(2)在求这20名学生每人植树量的平均数时,小宇是这样分析的:
第一步:此问题中n=4,x1=4,x2=5,x3=6,x4=7;
第二步:求平均数的公式是$\overline{x}$=$\frac{{x}_{1}+{x}_{2}+{x}_{3}+{x}_{4}}{n}$
第三步:$\overline{x}$=$\frac{4+5+6+7}{4}$=5.5
①小宇的分析是从第一步开始出现错误的.
②请你帮他计算出正确的平均数,并估计这260名学生共植树多少棵?

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科目:初中数学 来源: 题型:解答题

6.如图,已知∠AOB、∠COD都为平角,∠AOE、∠BOE、∠COF、∠DOF都等于90°.
(1)写出∠AOF的所有余角;
(2)写出∠BOD的所有补角;
(3)如果∠AOD=4∠EOF,求∠EOF的度数.

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