【题目】在数学活动课上,李老师让同学们试着用角尺平分 (如图所示),有两组.
同学设计了如下方案:
方案①:将角尺的直角顶点介于射线之间,移动角尺使角尺两边相同的刻度位于上,且交点分别为,即,过角尺顶点的射线就是的平分线.
方案②:在边上分别截取,将角尺的直角顶点介于射线之间,移动角尺使角尺两边相同的刻度与点重合,即,过角尺顶点的射线就是的平分线.请分别说明方案①与方案②是否可行?若可行,请证明; 若不可行,请说明理由.
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【题目】在平面直角坐标系中,直线l1:y=﹣2x+6与坐标轴交于A,B两点,直线l2:y=kx+2(k>0)与坐标轴交于点C,D,直线l1,l2与相交于点E.
(1)当k=2时,求两条直线与x轴围成的△BDE的面积;
(2)点P(a,b)在直线l2:y=kx+2(k>0)上,且点P在第二象限.当四边形OBEC的面积为时.
①求k的值;
②若m=a+b,求m的取值范围.
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【题目】清明节假期,小红和小阳随爸妈去旅游,他们在景点看到一棵古松树,小红惊讶的说:“呀!这棵树真高!有60多米.”小阳却不以为然:“60多米?我看没有.”两个人争论不休,爸爸笑着说:“别争了,正好我带了一副三角板,用你们学过的知识量一量、算一算,看谁说的对吧!”
小红和小阳进行了以下测量:如图所示,小红和小阳分别在树的东西两侧同一地平线上,他们用手平托三角板,保持三角板的一条直角边与地平面平行,然后前后移动各自位置,使目光沿着三角板的斜边正好经过树的最高点,这时,测得小红和小阳之间的距离为135米,他们的眼睛到地面的距离都是1.6米.通过计算说明小红和小阳谁的说法正确(计算结果精确到0.1)(参考数据≈1.41,≈1.73,≈2.24)
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【题目】如图,正六边形ABCDEF中,P、Q两点分别为△ACF、△CEF的内心.若AF=2,则PQ的长度为何?( )
A. 1 B. 2 C. 2﹣2 D. 4﹣2
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【题目】在△ABC中,AB=13,AC=5,BC边上的中线AD=6,点E在AD的延长线上,且ED=AD.
(1)求证:BE∥AC;
(2)求∠CAD的大小;
(3)求点A到BC的距离.
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【题目】某共享单车公司提供了手机和会员卡两种支付方式.若用手机支付方式,骑行时间在半小时以内(含半小时)不收费,超出半小时后每半小时收费1元,若选择会员卡支付,骑行时间每半小时收费0.8元,设骑行时间为x小时.
(1)根据题意,填写下表(单位:元):
骑行时间(小时) | 0.5 | 2 | 3 | … |
手机支付付款金额(元) | 0 | … | ||
会员卡支付付款金额(元) | 3.2 | … |
(2)设用手机支付付款金额为y1元,用会员卡支付付款金额为y2元,分别写出y1,y2关于x的函数关系式;
(3)若李老师经常骑行该公司的共享单车,他应选择哪种支付方式比较合算?
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【题目】如图,点D在△ABC边延长线上,点O是边AC上一个动点,过O作直线EF∥BC,交∠BCA的平分线于点F,交∠BCA的外角平分线于E.当点O在线段AC上移动(不与点A,C重合)时,下列结论不一定成立的是( )
A. 2∠ACE=∠BAC+∠B B. EF=2OC C. ∠FCE=90° D. 四边形AFCE是矩形
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【题目】如图,△ABD≌△CDB,且AB,CD是对应边.下面四个结论中不正确的是( )
A. △ABD和△CDB的面积相等B. △ABD和△CDB的周长相等
C. ∠A+∠ABD=∠C+∠CBDD. AD∥BC,且AD=BC
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【题目】如图,将△ABC绕点C顺时针旋转90°得到△EDC.若点A,D,E在同一条直线上,∠ACB=20°,则∠ADC的度数是( )
A. 55° B. 60° C. 65° D. 70°
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