【题目】学校实施新课程改革以来,学生的学习能力有了很大提高.王老师为进一步了解本班学生自主学习、合作交流的现状,对该班部分学生进行调查,把调查结果分成四类(A:特别好,B:好,C:一般,D:较差)后,再将调查结果绘制成两幅不完整的统计图(如图1,2).请根据统计图解答下列问题:
(1)本次调查中,王老师一共调查了 名学生;
(2)将条形统计图补充完整;
(3)为了共同进步,王老师从被调查的A类和D类学生中分别选取一名学生进行“兵教兵”互助学习,请用列表或画树状图的方法求出恰好选中一名男生和一名女生的概率.
【答案】(1)20;(2)作图见试题解析;(3).
【解析】
(1)由A类的学生数以及所占的百分比即可求得答案;
(2)先求出C类的女生数、D类的男生数,继而可补全条形统计图;
(3)首先根据题意列出表格,再利用表格求得所有等可能的结果与恰好选中一名男生和一名女生的情况,继而求得答案.
(1)根据题意得:王老师一共调查学生:(2+1)÷15%=20(名);
故答案为20;
(2)∵C类女生:20×25%﹣2=3(名);
D类男生:20×(1﹣15%﹣50%﹣25%)﹣1=1(名);
如图:
(3)列表如下:A类中的两名男生分别记为A1和A2,
男A1 | 男A2 | 女A | |
男D | 男A1男D | 男A2男D | 女A男D |
女D | 男A1女D | 男A2女D | 女A女D |
共有6种等可能的结果,其中,一男一女的有3种,所以所选两位同学恰好是一位男生和一位女生的概率为:.
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【题目】如图,菱形ABCD的顶点A在x轴的正半轴上,∠C=60°,顶点B,D的纵坐标相同,已知点B的横坐标为7,若过点D的双曲线y=(k>0)恰好过边AB的中点E,则k=_____.
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【题目】如图,抛物线经过点B(3,0),C(0,-2),直线L:交y轴于点E,且与抛物线交于A,D两点,P为抛物线上一动点(不与A重合).
(1)求抛物线的解析式.
(2)当点P在直线L下方时,过点P作PM∥x轴交L于点M,PN∥y轴交L于点N,求PM+PN的最大值.
(3)设F为直线L上的点,以E,C,P,F为顶点的四边形能否构成平行四边形?若能,求出点F的坐标;若不能,请说明理由.
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【题目】如图,CE是⊙O的直径,BD切⊙O于点D,DE∥BO,CE的延长线交BD于点A.
(1)求证:直线BC是⊙O的切线;
(2)若AE=2,tan∠DEO=,求AO的长.
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【题目】如图,菱形ABCD顶点A在例函数y=(x>0)的图象上,函数 y=(k>3,x>0)的图象关于直线AC对称,且经过点B、D两点,若AB=2,∠DAB=30°,则k的值为______.
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【题目】抛物线y=ax2+bx+c的顶点为D(﹣1,2),与x轴的一个交点A在点(﹣3,0)和(﹣2,0)之间,其部分图象如图,则以下结论:①b2﹣4ac<0;②a+b+c<0;③c﹣a=2;④方程ax2+bx+c﹣2=0有两个相等的实数根.其中正确结论是________.
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【题目】如图,是的直径,弦于,为上一点,连接交于,在的延长线上取一点,使,的延长线交的延长线于.
(1)求证:是的切线;
(2)连接,若时.
①求证:;
②若,,求的长.
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【题目】在某飞机场东西方向的地面 l 上有一长为 1km 的飞机跑道 MN(如图),在跑道 MN的正西端 14.5 千米处有一观察站 A.某时刻测得一架匀速直线降落的飞机位于点 A 的北偏西30°,且与点 A 相距 15 千米的 B 处;经过 1 分钟,又测得该飞机位于点 A 的北偏东 60°,且与点 A 相距 5千米的 C 处.
(1)该飞机航行的速度是多少千米/小时?(结果保留根号)
(2)如果该飞机不改变航向继续航行,那么飞机能否降落在跑道 MN 之间?请说明理由.
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【题目】如图,在ABCO中,A(1,2),B(5,2),将ABCO绕O点逆时针方向旋转90°到A′B′C′O的位置,则点B′的坐标是( )
A.(﹣2,4)B.(﹣2,5)C.(﹣1,5)D.(﹣1,4)
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