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【题目】如图,菱形ABCD顶点A在例函数y=(x>0)的图象上,函数 y=(k>3x>0)的图象关于直线AC对称,且经过点BD两点,若AB2,∠DAB30°,则k的值为______.

【答案】6+2

【解析】

连接OCACAAEx轴于点E,延长DAx轴交于点F,过点DDGx轴于点G,得OAC在第一象限的角平分线上,求得A点坐标,进而求得D点坐标,便可求得结果.

解:连接OCACAAEx轴于点E,延长DAx轴交于点F,过点DDGx轴于点G

∵函数yk3x0)的图象关于直线AC对称,

OAC三点在同一直线上,且∠COE45°

OEAE

不妨设OEAEa,则Aaa),

∵点A在在反比例函数yx0)的图象上,

a23

a

AEOE

∵∠BAD30°

∴∠OAF=∠CADBAD15°

∵∠OAE=∠AOE45°

∴∠EAF30°

AF2EFAEtan30°1

ABAD2AEDG

EFEG1DG2AE2

OGOEEG1

D12),

k=

故答案为:

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科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】如图,在△ABC中,∠BAC=90°,AD是斜边上的中线,E是AD的中点,过点A作AF∥BC交BE的延长线于F,连接CF.

(1)求证:BD=AF;

(2)判断四边形ADCF的形状,并证明你的结论.

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【题目】我们知道良好的坐姿有利于青少年骨骼生长,有利于身体健康,那么首先要有正确的写字坐姿,身子上半部坐直,头部端正、目视前方,两手放在桌面上,两腿平放,胸膛挺起,理想状态下,如图1所示,将图1中的眼睛记为点A,腹记为点B,笔尖记为点D,且BD与桌沿的交点记为点C

1)若∠ADB53°,∠B60°,求ABD的距离及CD两点间的距离(结果精确到1cm).

2)老师发现小红同学写字姿势不正确,眼睛倾斜至图2的点E,点E正好在CD的垂直平分线上,且∠BDE60°,于是要求其纠正为正确的姿势.求眼睛所在的位置应上升的距离.(结果精确到1cm

参考数据:sin53°≈0.80cos53°≈0.60,.tan53°≈1.33≈1.41≈1.73

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【题目】已知二次函数yax2+bx+ca0)的图象如图所示,则下列结论:(14a+2b+c0;(2)方程ax2+bx+c0两根都大于零;(3yx的增大而增大;(4)一次函数yx+bc的图象一定不过第二象限.其中正确的个数是(  )

A. 1 B. 2 C. 3 D. 4

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【题目】我们知道,三角形的三条角平分线交于一点,这个点称为三角形的内心(即三角形内切圆的圆心) . 现在规定,如果四边形的四条角平分线交于一点,我们把这个点称为“四边形的内心”.

问题提出

1)如图1,在ABC中,∠C=90°,点OABC的内心,若直线DE分别交边ACBC于点DE,且点O仍然为四边形ABED的内心,这样的直线DE可以画多少条?请在图1中画出一条符合条件的直线DE,并简要说明画法.

问题探究

2)如图2,在ABC中,∠C=90° AC=3 BC=4,若满足(1)中条件的一条直线DE // AB,求此时线段DE的长;

问题解决

3)如图3,在ABC中,∠C=90° AC=3BC=4,问满足(1)中条件的线段DE是否存在最小值?如果存在,请求出这个值;如果不存在,请说明理由.

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【题目】学校实施新课程改革以来,学生的学习能力有了很大提高.王老师为进一步了解本班学生自主学习、合作交流的现状,对该班部分学生进行调查,把调查结果分成四类(A:特别好,B:好,C:一般,D:较差)后,再将调查结果绘制成两幅不完整的统计图(如图1,2).请根据统计图解答下列问题:

1)本次调查中,王老师一共调查了   名学生;

2)将条形统计图补充完整;

3)为了共同进步,王老师从被调查的A类和D类学生中分别选取一名学生进行“兵教兵”互助学习,请用列表或画树状图的方法求出恰好选中一名男生和一名女生的概率.

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【题目】如图,E,F分别是矩形ABCD的边AD,AB上的点,若EF=EC,且EF⊥EC.

(1)求证:△AEF≌△DCE;

(2)若CD=1,求BE的长.

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【题目】如图,在 RtABC 中,∠ABC90°ABBC,点 D 是线段 AB 上的一点,连结 CD.过点 B BGCD,分别交 CDCA 于点 EF,与过点 A 且垂直于 AB 的直线相交于点 G,连结 DF,给出以下四个结论:①;②若AB,则点 D AB 的中点;③若,则 SABC9SBDF;④当 BCFD 四点在同一个圆上时,DFDB;其中正确的结论序号是(

A.①②B.①②④C.①②③D.①②③④

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【题目】如图,,以为直径作半圆,圆心为点;以点为圆心,为半径作,过点的平行线交两弧于点,则图中阴影部分的面积是(

A.B.C.D.

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