【题目】如图,点D在△ABC的边AB上,点E为AC的中点,过点C作CF∥AB交DE的延长线于点F,连接AF.
(1)求证:CD=AF;
(2)若∠AED=2∠ECD,求证:四边形ADCF是矩形.
【答案】(1)见解析;(2)见解析.
【解析】
(1)首先证明△AED≌△CFE,即可证得四边形ADCF的对角线互相平分,依据对角线互相平分的四边形是平行四边形即可证得;
(2)利用三角形的外角的性质即可证得∠EDC=∠ECD,则根据等角对等边即可证得DE=EC,从而证明平行四边形ADCF的对角线相等,即可证得.
(1)∵CF∥AB,
∴∠EFC=∠ADE,
则在△AED和△CFE中,
,
∴△AED≌△CFE,
∴DE=FE,
又∵AE=CE,
∴四边形ADCF是平行四边形,
∴CD=AF;
(2)∵∠AED=2∠ECD,∠AED=∠ECD+∠EDC,
∴∠EDC=∠ECD,
∴DE=EC,
又∵DE=FE,AE=CE,
∴AC=DF,
∴平行四边形ADCF是矩形.
科目:初中数学 来源: 题型:
【题目】如图,矩形ABCD中,BC=2AB,对角线相交于O,过C点作CE⊥BD交BD于E点,H为BC中点,连接AH交BD于G点,交EC的延长线于F点,下列5个结论:①EH=AB;②∠ABG=∠HEC;③△ABG≌△HEC;④S△GAD=S四边形GHCE,⑤CF=BD.正确的有( )个.
A. 1 B. 2 C. 3 D. 4
查看答案和解析>>
科目:初中数学 来源: 题型:
【题目】一只不透明的袋子中装有4个质地、大小均相同的小球,这些小球分别标有数字2,3,4,x,甲、乙两人每次同时从袋中各随机摸出1个球,并计算摸出的这2个小球上数字之和,记录后都将小球放回袋中搅匀,进行重复试验,实验数据如下表:
摸球总次数 | 20 | 30 | 60 | 90 | 120 | 180 | 240 | 330 | 450 |
“和为6”出现的频数 | 10 | 13 | 24 | 30 | 37 | 58 | 82 | 110 | 150 |
“和为6”出现的频数 | 0.50 | 0.43 | 0.40 | 0.33 | 0.31 | 0.32 | 0.34 | 0.33 | 0.33 |
解答下列问题:
(1)如果实验继续进行下去,根据上表数据,出现“和为6”的频率将稳定在它的概率附近,估计出现“和为6”的概率是 .
(2)当x=5时,请用列表法或树状图法计算“和为6”的概率
(3)判断x=5是否符合(1)的结论,若符合,请说明理由,若不符合,请你写出一个符合(1)的x的值.
查看答案和解析>>
科目:初中数学 来源: 题型:
【题目】某工厂在生产过程中要消耗大量电能,消耗每千度电产生利润与电价是一次函数关系,经过测算,工厂每千度电产生利润(元/千度))与电价(元/千度)的函数图象如图:
当电价为元/千度时,工厂消耗每千度电产生利润是多少?
为了实现节能减排目标,有关部门规定,该厂电价(元/千度)与每天用电量(千度)的函数关系为,且该工厂每天用电量不超过千度,为了获得最大利润,工厂每天应安排使用多少度电?工厂每天消耗电产生利润最大是多少元?
查看答案和解析>>
科目:初中数学 来源: 题型:
【题目】甲乙两人加工同一种玩具,甲加工90个玩具所用的时间与乙加工120个玩具所用的时间相等,已知甲乙两人每天共加工35个玩具,设甲每天加工x个玩具:
(1)乙每天加工 个玩具(用含x的代数式表示);
(2)求甲乙两人每天各加工多少个玩具?
查看答案和解析>>
科目:初中数学 来源: 题型:
【题目】在边长为1的正方形网格中标有A、B、C、D、E、F六个格点,顶点在格点上的三角形叫做格点三角形,如格点三角形△ABC.
(1)△ABC的面积为 ;
(2)△ABC的形状为 ;
(3)根据图中标示的各点(A、B、C、D、E、F)位置,与△ABC全等的格点三角形是 .
查看答案和解析>>
科目:初中数学 来源: 题型:
【题目】如图,等腰三角形ABC的底边BC长为4,面积是16,腰AC的垂直平分线EF分别交AC,AB边于E,F点若点D为BC边的中点,点M为线段EF上一动点,则周长的最小值为
A. 6 B. 8 C. 10 D. 12
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com