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    小林在进行两个多项式的乘法运算时，不小心把乘以
    x+y
    2
    错抄成乘以
    x
    2
    ，结果得到3x2-5xy，如果没有抄错的话，这两个多项式相乘正确的结果是
     
    ．
    考点：多项式乘多项式
    专题：计算题
    分析：根据题意列出关系式，计算即可得到结果．
    解答：解：根据题意得：（3x2-5xy）÷
    x
    2
    =6x-10y，
    正确的算式为（6x-10y）•
    x+y
    2
    =3x2+3xy-5xy-5y2=3x2-2xy-5y2．
    故答案为：3x2-2xy-5y2．
    点评：此题考查了多项式乘多项式，熟练掌握运算法则是解本题的关键．
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    科目：初中数学 来源： 题型：

    计算下列各式，将结果填在横线上．
    （1）8×8=
     
    ；10×10=
     
    ；12×12=
     
    ；
         7×9=
     
    ；9×11=
     
    ；11×13=
     
    ；
    （2）你发现了什么？用数学式子表示出来；
    （3）试计算
    		2009×2011+1
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图是小明对一周的零用钱开支做的统计图（单位：元），请你结合图中的数据，试回答以下问题：
    （1）哪一天小明花的零用钱最少？是多少？他零用钱花得最多的一天是多少元？
    （2）哪几天他花的零用钱是一样的？分别为多少？
    （3）你帮小明算一算，他一周平均每天花的零用钱是多少元？

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    已知如图，AD∥BC，∠1=∠3，求证：∠B=∠D．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图，以数轴上的原点O为圆心，6为半径的扇形中，圆心角∠AOB=90°，另一个扇形是以点P为圆心，10为半径，圆心角∠CPD=60°，点P在数轴上表示实数a，如果两个扇形的圆弧部分（
    AB
    和
    CD
    ）相交，那么实数a的取值范围是
     
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    为了提前备战体育中考，重庆南开融侨中学的初二学生己经开始抓紧练习跳绳．校门口杂货铺的刘老板抓住这一商机，进了一批中考专用绳，其进价为每条40元，按每条60元出售，平均每周可售出50条，后来经过市场调查发现，单价每降低2元，则平均每周的销售可增加10条，另外每周还有房租、水电等固定支出200元．若降价后之后平均每周获利920元，为尽可能让利于顾客，赢得市场，跳绳应降价
     
    元出售．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    去括号：-2（4a-5b+3c）=
     
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    下列各组数中互为相反数的是（　　）
    A、-2与
    		(-2)2
    B、-2与
    3-8
    C、-2与-
    1
    2
    D、2与|-2|

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    已知点P（m，n）是一次函数y=-2x+3上一动点，若在两个实数m与n间（不包括m，n）有且只有一整数，求m的取值范围．

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