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【题目】计算或化简:

(1) (2)

(3)4×(-)+(-2)2×5-4÷(-); (4)

(5) (6)

【答案】(1)10;(2)2;(3)28;(4)-1;(5);(6)

【解析】

(1)先化简再计算加减法;

(2)利用加法交换律和加法结合律矩形简便运算;

(3)先算乘方和乘除,再算加减;

(4)根据有理数的混合运算,顺序,先乘方,再乘除,最后算加减解答即可;

(5)根据整式的运算法则即可求出答案;

(6)根据整式的混合计算顺序解答即可.

(1)原式=-8+15-9+12=-17+27=10;

(2)原式=-1.5-8.5+1.25+10.25=-10+12=2;

(3)原式=-+4×5-4×(-)= -+20+=20+8=28;

(4)原式=(4×36+×36×36)÷5=(-4-28+33-6)÷5=-5÷5=-1;

(5)原式==-a+

(6)原式=15a2b-5ab2+4ab2-12a2b=3a2b-ab2

练习册系列答案
相关习题

科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】如图,BDC三点在一条直线上,∠ADB=ADC=90°BD=DE,DAC=45°

1)线段ABCE的关系为 ;

2)若BD=aAD=bAB=c,请利用此图的面积式证明勾股定理.

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科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】为了了解参加某校运动会的名运动员的年龄情况,从中抽取了名运动员的年龄,就这个问题,下面说法正确的是(

A. 名运动员是总体 B. 每个运动员是个体

C. 抽取的名运动员是样本 D. 每个运动员的年龄是个体

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科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】下列说法:

①两个数互为倒数,则它们的乘积为;②若互为相反数,则

个有理数相乘,如果负因数的个数为奇数个,则积为负;④若,则.其中正确的个数为( )

A. 1 B. 2 C. 3 D. 4

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科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】某蒜薹生产基地喜获丰收,收获蒜薹200吨.经市场调查,可采用批发、零售、冷库储藏后销售三种方式,并按这三种方式销售,计划平均每吨的售价及成本如下表:

销售方式

批发

零售

储藏后销售

售价(元/吨)

3000

4500

5500

成本(元/吨)

700

1000

1200

若经过一段时间,蒜薹按计划全部售出获得的总利润为y(元),蒜薹零售x(吨),且零售量是批发量的

(1)求y与x之间的函数关系式;

(2)由于受条件限制,经冷库储藏售出的蒜薹最多80吨,求该生产基地按计划全部售完蒜薹获得的最大利润.

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科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】二次函数y=ax2+bx+c(a≠0)的图象如图所示.

(1)求这个二次函数的解析式;
(2)根据图象,写出当x取何值时,y>0?

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科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】已知数轴上有A、B、C三点,分别表示有理数-26、-10、10,动点P从A出发,以每秒1个单位的速度向终点C移动,设点P移动时间为t秒.

(1)用含t的代数式表示P到点A和点C的距离:PA=________,PC=_____________

(2)当点P运动到B点时,点Q从A点出发,以每秒3个单位的速度向C点运动,Q点到达C点后,再立即以同样的速度返回点A,当点Q开始运动后,请用t的代数式表示P、Q两点间的距离。(友情提醒:注意考虑P、Q的位置)

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科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】如图,A点的初始位置位于数轴上表示1的点,现对A点做如下移动:第1次向左移动3个单位长度至B点,第2次从B点向右移动6个单位长度至C点,第3次从C点向左移动9个单位长度至D点,第4次从D点向右移动12个单位长度至E点,,依此类推.这样第_____次移动到的点到原点的距离为2018.

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科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】如图是一个有理数转换器(箭头是指有理数进入转换器后的路径,方框是对进入的数进行转换的转换器)

当小明输入这三个数时,这三次输入的结果分别是多少?

你认为当输入什么数时,其输出的结果是

你认为这的有理数转换器不可能输出什么数?

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