| A. | O→B→A→O | B. | O→A→C→O | C. | O→C→D→O | D. | O→B→D→O |
分析 根据图2,分三段考虑:当点P沿O→C运动时;当点P沿C→D运动时;当点P沿D→O运动时;分别判断出y的取值情况,进而判断出y与点P运动的时间x(单位:秒)的关系即可.
解答 解:当点P沿O→C运动时,
当点P在点O的位置时,y=90°,
当点P在点C的位置时,
∵OA=OC,
∴y=45°,
∴y由90°逐渐减小到45°;
当点P沿C→D运动时,
根据圆周角定理,可得
y≡90°÷2=45°;
当点P沿D→O运动时,
当点P在点D的位置时,y=45°,
当点P在点0的位置时,y=90°,
y由45°逐渐增加到90°.
故点P的运动路线可能为O→C→D→O.
故选:C.
点评 此题主要考查了动点问题的函数图象,解答此类问题的关键是通过看图获取信息,并能解决生活中的实际问题,明确在同圆或等圆中,同弧或等弧所对的圆周角相等;相等的圆周角所对的弧也相等.
科目:初中数学 来源: 题型:解答题
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科目:初中数学 来源: 题型:选择题
| A. | $\sqrt{7}$ | B. | $\sqrt{5}$ | C. | 2 | D. | 1 |
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