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【题目】列分式方程解应用题:今年植树节,某校师生到距学校20千米的公路旁植树,一班师生骑自行车先走,走了16千米后,二班师生乘汽车出发,结果同时到达.已知汽车的速度比自行车的速度每小时快60千米,求两种车的速度各是多少?

【答案】汽车和自行车的速度分别是75千米/时、15千米/时.

【解析】试题分析:设自行车的速度为x千米/时,则汽车的速度为(x+60)千米/时,根据等量关系 :一班师生骑自行车走4千米所用时间=二班师生乘汽车20千米所用时间,列出方程即可得解.

试题解析:设自行车的速度为x千米/时,则汽车的速度为(x+60)千米/时,

根据题意得:

解得:x=15(千米/时),

经检验,x=15是原方程的解且符合题意.,

则汽车的速度为:(千米/时),

答:汽车和自行车的速度分别是75千米/时、15千米/时.

练习册系列答案
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科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】根据下列解题过程填空:

如图,的平分线,的平分线,,求的度数.

解:∵平分平分

平分

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科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】关于x的方程|x2﹣x|﹣a=0,给出下列四个结论:①存在实数a,使得方程恰有2个不同的实根; ②存在实数a,使得方程恰有3个不同的实根;③存在实数a,使得方程恰有4个不同的实根;④存在实数a,使得方程恰有6个不同的实根;其中正确的结论个数是(  )

A. 1 B. 2 C. 3 D. 4

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【题目】小刘对本班同学的业余兴趣爱好进行了一次调查,她根据采集到的数据,绘制了下面的图1和图2.

请你根据图中提供的信息,解答下列问题:

(1)在图1中,将书画部分的图形补充完整;

(2)在图2中,求出球类部分所对应的圆心角的度数,并分别写出爱好音乐”、“书画”、“其它的人数占本班学生数的百分数;

(3)观察图1和图2,你能得出哪些结论(只要写出一条结论).

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科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】如图,用同样规格的黑白两色正方形瓷砖铺设长方形地面,观察下列图形,探究并解答问题:

(1)在第4个图中,共有白色瓷砖______块;在第个图中,共有白色瓷砖_____块;

(2)试用含的代数式表示在第个图中共有瓷砖的块数;

(3)如果每块黑瓷砖35元,每块白瓷砖50元,当时,求铺设长方形地面共需花多少钱购买瓷砖?

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【题目】某市为了鼓励居民节约用水,采用分段计费的方法按月计算每户家庭的水费,月用水量不超过20立方米时,按2元/立方米计费;月用水量超过20立方米时,其中的20立方米仍按2元/立方米收费,超过部分按2.6元/立方米计费.设每户家庭用水量为x立方米时,应交水费y元.

1)当时,y= (用含x的代数式表示);

时,y= (用含x的代数式表示);

2)小明家第二季度交纳水费的情况如下:

月份

四月份

五月份

六月份

交费金额

30

34

47.8

小明家这个季度共用水多少立方米?

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【题目】如图①,四边形是正方形,点是边的中点, ,且交正方形的外角平分线于点请你认真阅读下面关于这个图形的探究片段,完成所提出的问题.

1)探究1:小强看到图①后,很快发现这需要证明AEEF所在的两个三角形全等,但ABEECF显然不全等(个直角三角形,一个钝角三角形)考虑到点E是边BC的中点,因此可以选取AB的中点M(如图②),连接EM后尝试着去证明就行了.随即小强写出了如下的证明过程:

证明:如图②,取AB的中点M,连接EM.

又∵

∵点EM分别为正方形的边BCAB的中点,

是等腰直角三角形,

又∵是正方形外角的平分线,

,∴

2)探究2:小强继续探索,如图③,若把条件E是边BC的中点改为E是边BC上的任意一点,其余条件不变,发现AE=EF仍然成立小强进一步还想试试,如图④,若把条件E是边BC的中点E是边BC延长线上的一点,其余条件仍不变,那么结论AE=EF仍然成立请你选择图③或图④中的一种情况写出证明过程给小强看.

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【题目】小虫从点A出发在一条直线上来回爬行,假定向右爬行的路程记为正数,向左爬行的路程记为负数,爬行的路程依次为:(单位:cm)①+5,②-3,③+10,④-8,⑤-6,⑥+11,⑦-9

1)小虫最后是否回到出发点A,说明理由;

2)小虫在第几次爬行后离点A最远,此时距离点A多少厘米?

3)在爬行过程中,如果每爬行1厘米奖励一粒芝麻,那么小虫一共得到多少粒芝麻?

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【题目】如图,在 ABCD中,CD=2AD,BEAD于点E,FDC的中点,连结EF、BF,下列结论:①∠ABC=2ABF;EF=BF;S四边形DEBC=2SEFB④∠CFE=3DEF,其中正确结论的个数共有( ).

A. 1 B. 2 C. 3 D. 4

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