精英家教网 > 初中数学 > 题目详情
3.己知二次函数y=ax2-ax-x(a≠0)
(1)若对称轴是直线x=1
①求二次函数的解析式;
②二次函数y=ax2-ax-x-t(t为实数)图象的顶点在x轴上,求t的值;
(2)把抛物线k1:y=ax2-ax-x向上平移1个单位得到新的抛物线k2,若a<0,求k2落在x轴上方的部分对应的x的取值范围.

分析 (1)①由对称轴是直线x=1,得到-$\frac{-(a+1)}{a}$=1,于是得到结论;②∵二次函数y=$\frac{1}{2}$x2-$\frac{3}{2}$x-t(t为实数)图象的顶点在x轴上,列方程得到t=-$\frac{9}{8}$;
(2)由y=ax2-ax-x向上平移1个单位得到新的抛物线k2,得到新的抛物线k2的解析式为y=ax2-ax-x+1,解方程得到x1=1,x2=$\frac{1}{a}$,于是得到结论.

解答 解:(1)①∵对称轴是直线x=1,
∴-$\frac{-(a+1)}{a}$=1,
∴a=$\frac{1}{2}$,
∴二次函数的解析式为:y=$\frac{1}{2}$x2-$\frac{3}{2}$x;
②∵二次函数y=$\frac{1}{2}$x2-$\frac{3}{2}$x-t(t为实数)图象的顶点在x轴上,
∴(-$\frac{3}{2}$)2+4×$\frac{1}{2}$t=0,
∴t=-$\frac{9}{8}$;
(2)∵y=ax2-ax-x向上平移1个单位得到新的抛物线k2
∴新的抛物线k2的解析式为y=ax2-ax-x+1,
∴当y=0时,ax2-ax-x+1=0,
解得:x1=1,x2=$\frac{1}{a}$,
∴k2落在x轴上方的部分对应的x的取值范围:$\frac{1}{a}$<x<1.

点评 本题考查了抛物线与x轴的交点,二次函数的图象与几何变换,求二次函数的解析式,正确的理解题意是解题的关键.

练习册系列答案
相关习题

科目:初中数学 来源: 题型:解答题

13.数学老师布置了一道思考题:“计算(-$\frac{1}{30}$)÷($\frac{2}{3}$-$\frac{1}{10}$+$\frac{1}{6}$-$\frac{2}{5}$)”,小红和小明两位同学经过仔细思考,用不同的方法解答了这个问题.
小红的解法:原式的倒数为($\frac{2}{3}$-$\frac{1}{10}$+$\frac{1}{6}$-$\frac{2}{5}$)÷(-$\frac{1}{30}$)=($\frac{2}{3}$-$\frac{1}{10}$+$\frac{1}{6}$-$\frac{2}{5}$)×(-30)=-20+3-5+12=-10.所以(-$\frac{1}{30}$)÷($\frac{2}{3}$-$\frac{1}{10}$+$\frac{1}{6}$-$\frac{2}{5}$)=-$\frac{1}{10}$.
小明的解法:原式=(-$\frac{1}{30}$)÷[($\frac{2}{3}$+$\frac{1}{6}$)-($\frac{1}{10}$+$\frac{2}{5}$)]=(-$\frac{1}{30}$)÷($\frac{5}{6}$-$\frac{1}{2}$)=-$\frac{1}{30}$×3=-$\frac{1}{10}$.
请你分别用小红和小明的方法计算:(-$\frac{1}{42}$)÷($\frac{1}{6}$-$\frac{3}{14}$+$\frac{2}{3}$-$\frac{2}{7}$).

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:填空题

14.如图,在△ABC中,D、E、F分别是各边的中点,AH是高,∠DHF=50°,∠DAF=50°.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:填空题

11.如图,一抛物线经过点A(-2,0),B(6,0),C(0,-3),D为抛物线的顶点,过OD的中点E,作EF⊥x轴于点F,G为x轴上一动点,M为抛物线上一动点,N为直线EF上一动点,当以F、G、M、N为顶点的四边形是正方形时,点G的坐标为(4-2$\sqrt{6}$,0)、(-4,0)、(4+2$\sqrt{6}$,0)或(4,0).

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:选择题

18.不等式3x-1≤2(x+2)的正整数解有几个(  )
A.3B.4C.5D.6

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:解答题

8.如图(1),在△ABC中,∠BAC=90°,AB=AC,在△ABC内部做△CED,使∠CED=90°,E在BC上,D在AC上,分别以AB,AD为邻边作平行四边形ABFD,连接AF、AE、EF.

(1)证明:AE=EF;
(2)判断线段AF,AE的数量关系,并证明你的结论;
(3)在图(1)的基础上,将△CED绕点C逆时针旋转,请判断(2)问中的结论是否成立?若成立,结合图(2)写出证明过程;若不成立,请说明理由.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:解答题

15.解方程:2017x2-1=2x.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:解答题

12.已知x,y是实数,且4x2-5xy+4y2=5,求x2+y2的最大值和最小值.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:选择题

13.若(x+a)(x-b)=x2+mx+n,则m,n的值分别是(  )
A.m=a-b,n=abB.m=-(a-b),n=abC.m=a-b,n=-abD.m=-(a-b),n=-ab

查看答案和解析>>

同步练习册答案