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图l、图2分别是7×6的网格,网格中的每个小正方形的边长均为1,点A、B在小正方形的顶点上.请在网格中按照下列要求画出图形:
(1)在图1中以AB为边作四边形ABCD(点C、D在小正方形的顶点上),使得四边形ABCD中心对称图形,且△ABD为轴对称图形(画出一个即可);
(2)在图2中以AB为边作四边形ABEF(点E、F在小正方形的顶点上),使得四边形ABEF中心对称图形但不是轴对称图形,且tan∠FAB=3.
考点:利用旋转设计图案,利用轴对称设计图案
专题:
分析:(1)根据轴对称图形以及中心对称图形的性质得出符合题意的图形即可;
(2)利用轴对称图形以及中心对称图形的性质,再利用锐角三角函数关系得出答案.
解答:解:(1)如图1所示:
(2)如图2所示.
点评:此题主要考查了旋转变换以及轴对称变换,正确把握锐角三角函数关系是解题关键.
练习册系列答案
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科目:初中数学 来源: 题型:

完成下列各题:
(1)计算:sin30°+cos30°•tan60°.
(2)解方程:x2-2x=5.

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a
2
3
x
5
π
a+b
a-b
2-
1
a
中,是分式的有(  )
A、1个B、2个C、3个D、4个

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如图,点D是△ABC中BC边上的一点,且AB=AC=CD,AD=BD,求∠BAC的度数.

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计算:
(1)
12
×
4
3

(2)4
1
2
-
8
+(2014-
3
0

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已知一元二次方程ax2+bx+c=0(a≠0,b≠0)有一根是1,常数项为0,那么这个一元二次方程可以是
 
(只写符合条件的一个即可).

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(1)求证:四边形AMDN是平行四边形;
(2)当AM=1时,判断四边形AMDN是什么特殊四边形?说明理由.

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某班购买力一批图书,如果每人5本,还余16本,如果每人6本,还缺14本,求这批图书的总数和班级人数.

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如图,两个边长分别为4cm与3cm的正方形的一部分重叠在一起,重叠部分是边长为acm的正方形,则图中阴影部分的面积总和是
 
cm2

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