精英家教网 > 初中数学 > 题目详情

【题目】如图1,在数轴上A点表示数a,B点表示数b,a、b满足|a+2|+|b-6|=0。

(1)点A表示的数为,点B表示的数为
(2)若点A与点C之间的距离表示为AC,点B与点C之间的距离表示为BC,请在数轴上找一点C,使AC=BC,则C点表示的数为
(3)如图2,若在原点O处放一挡板,一小球甲从点A处以1个单位/秒的速度向左运动;同时另一小球乙从点B处以2个单位/秒的速度也向左动。在碰到挡板后(忽略球的大小,可看作一点)以原来的速度向相反的方向运动,设运动的时间为t(秒)。
①分别表示出甲、乙两小球到原点的距离(用t表示)
②求甲、乙两小球到原点的距离相等时经历的时间。

【答案】
(1)-2
,6
(2)2
(3)①t+2;②6-2t或2t-6;
【解析】(1)∵|a+2|+|b-6|=0,
∴a+2=0,b-6=0,
解得,a=-2,b=6,
∴点A表示的数为-2,点B表示的数为 6.
故填:-2、6;
(2)设数轴上点C表示的数为c.
∵AC=BC,
∴|c-a|=|c-b|,即|c+2|=|c-6|.
c=2
(3)①∵甲球运动的路程为:1t=t,OA=2,
∴甲球与原点的距离为:t+2;
乙球到原点的距离分两种情况:
(Ⅰ)当0<t≤3时,乙球从点B处开始向左运动,一直到原点O,
∵OB=6,乙球运动的路程为:2t=2t,
乙到原点的距离:6-2t(0≤t≤3)
(Ⅱ)当t>3时,乙球从原点O处开始一直向右运动,
此时乙球到原点的距离为:2t-6 (t>3);
②当0<t≤3时,得t+2=6-2t,
解得t=
当t>3时,得t+2=2t-6,
解得t=8.
故当t=秒或t=8秒时,甲乙两小球到原点的距离相等

(1)利用绝对值的非负性,可得出每个数为0,可求出结果;(2)利用绝对值的几何意义,中点公式,可求出c;(3)数轴上点之间的距离可表示为AB=XA-XB (A右,B左),需分类讨论,分哪个点在右侧或左侧讨论.

练习册系列答案
相关习题

科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】如图,在Rt△ABC中,∠ACB=90°,过点C的直线MN∥AB,D为AB边上一点,过点D作DE⊥BC,交直线MN于E,垂足为F,连接CD、BE.

(1)求证:CE=AD;
(2)当D在AB中点时,四边形BECD是什么特殊四边形?说明你的理由;
(3)若D为AB中点,则当∠A的大小满足什么条件时,四边形BECD是正方形?请说明你的理由.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】如图,在O中,AB是直径,点D是O上一点,点C是的中点,弦CEAB于点E,过点D的切线交EC的延长线于点G,连接AD,分别交CF、BC于点P、Q,连接AC.给出下列结论:

①∠BAD=ABC;GP=GD;点P是ACQ的外心.

其中正确结论是________ (只需填写序号)

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】体育课上全班男生进行了百米测试,达标成绩为14秒,下面是第一小组8名男生的成绩记录,其中“+”表示成绩大于14秒,“﹣”表示成绩小于14秒

﹣1

+0.8

0

﹣1.2

﹣0.1

0

+0.5

﹣0.6

(1)求这个小组的男生达标率是多少?
(2)求这个小组8名男生的平均成绩是多少?

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】某鞋厂调查了商场一个月内不同尺码男鞋的销量,在下列统计量中,该鞋厂最关注的是( )

A.方差B.众数C.中位数D.平均数

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】平行四边形具有而一般四边形不具有的特征是( )

A. 不稳定性 B. 对角线互相平分 C. 内角的为360度 D. 外角和为360度

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】已知线段AB=30cm.
(1)如图1,点P沿线段AB自点A向点B以2cm/s的速度运动,同时点Q沿线段BA自点B向点A以3cm/s的速度运动,几秒钟后,P、Q两点相遇?

(2)几秒后,点P、Q两点相距10cm?
(3)如图2,AO=PO=4cm,∠POB=60°,现点P绕着点O以30°/秒的速度逆时针旋转一周停止,同时点Q沿直线自B点向A点运动,假若点P、Q两点能相遇,求点Q的运动速度.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】A,B,C三名大学生竞选系学生会主席,他们的笔试成绩和口试成绩(单位:分)分别用了两种方式进行了统计,如表和图一:

A

B

C

笔试

85

95

90

口试

80

85


(1)请将表一和图一中的空缺部分补充完整.
(2)竞选的最后一个程序是由本系的300名学生进行投票,三位候选人的得票情况如图二(没有弃权票,每名学生只能推荐一个),请计算每人的得票数.
(3)若每票计1分,系里将笔试、口试、得票三项测试得分按4:3:3的比例确定个人成绩,请计算三位候选人的最后成绩,并根据成绩判断谁能当选.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】如图,AB是O的直径,点C、D在圆上,且四边形AOCD是平行四边形,过点D作O的切线,分别交OA延长线与OC延长线于点E、F,连接BF.

(1)求证:BF是O的切线;

(2)已知圆的半径为1,求EF的长.

查看答案和解析>>

同步练习册答案