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    14．下面是一个数值转换机的示意图．当输入x=-3时，则输出的结果为26．

    分析 把x的值代入数值转换机中计算即可确定出输出结果．

    解答 解：根据题意得：（-3）2×3-1=27-1=26，
    则输出的结果为26，
    故答案为：26

    点评 此题考查了有理数的混合运算，熟练掌握运算法则是解本题的关键．

    练习册系列答案
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    科目：初中数学 来源： 题型：解答题

    4．用圆规、直尺作图，不写作法，但要保留作图痕迹．
    已知：如图，线段a．
    求做：Rt△ABC，使∠A=90°，AB=AC=a．
    结论：△ABC为等腰直角三角形．

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    科目：初中数学 来源： 题型：填空题

    5．如图，要在渠岸AB上找一点D，在点D处开沟，把水渠中的水引到C点，要使沟最短，线段CD与渠岸AB的位置关系应是垂直，理由是垂线段最短．

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    科目：初中数学 来源： 题型：解答题

    2．计算与化简
    （1）-（2x2y）2•（-7xy2）÷（14x4y3）
    （2）（2x-y）2-4（x-y）（x+2y）
    （3）运用乘法公式计算：20152-2011×2019
    （4）（2a-b+1）（2a+b-1）
    （5）先化简，再求值：[（x-3y）（x+3y）-（x-y）2+2y（x-y）]÷（4y），其中x=-2，y=$\frac{1}{2}$．

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    科目：初中数学 来源： 题型：选择题

    9．有一列数a1，a2，a3，a4，…an，从第二个数开始，每一个数都等于1与它前面那个数的倒数差，如：a1=3，则a2=1-$\frac{1}{3}$=$\frac{2}{3}$，a3=1-$\frac{3}{2}$=-$\frac{1}{2}$…，请你计算当a1=2时，a2015的值是（　　）
    A．2B．$\frac{1}{2}$C．-1D．2015

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    科目：初中数学 来源： 题型：解答题

    19．计算
    ①-10+8
    ②-20+（-14）-（-18）-13
    ③2-2÷（-$\frac{1}{3}$）×3
    ④-14-$\frac{1}{6}$×[3-（-3）2]
    ⑤-24×（-$\frac{5}{6}$+$\frac{3}{8}$-$\frac{1}{12}$）
    ⑥-22+3×（-2）-（-4）2÷（-8）-（-1）100．

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    科目：初中数学 来源： 题型：选择题

    6．如图，若将如图正方形剪成四块，恰好能拼成如图的矩形，则$\frac{a}{b}$等于（　　）
    A．$\frac{1}{2}$B．$\frac{\sqrt{3}}{2}$C．$\frac{\sqrt{5}+1}{2}$D．$\frac{\sqrt{5}-1}{2}$

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    科目：初中数学 来源： 题型：填空题

    3．在数轴上，点A所表示的数为3，那么到点A的距离等于3个单位长度的点所表示的数是0或3．

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    科目：初中数学 来源： 题型：解答题

    4．某苹果生产基地，用30名工人进行采摘或加工苹果，每名工人只能做其中一项工作．苹果的销售方式有两
    种：一种是可以直接出售；另一种是可以将采摘的苹果加工成罐头出售．直接出售每吨获利4000元；加工成
    罐头出售每吨获利10000元．采摘的工人每人可以采摘苹果0.4吨；加工罐头的工人每人可加工0.3吨．设
    有x名工人进行苹果采摘，全部售出后，总利润为y元．
    （1）求y与x的函数关系式．
    （2）如何分配工人才能获利最大？最大利润为多少？

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