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【题目】如图,AB是⊙O的直径,∠BAC=90°,四边形EBOC是平行四边形,EB交⊙O于点D,连接CD并延长交AB的延长线于点F

1)求证:CF是⊙O的切线;

2)若∠F=30°EB=4,求图中阴影部分的面积(结果保留根号和π

【答案】1)证明见解析;2S=4

【解析】试题(1) 根据两直线平行,同位角相等,内错角相等,证明 ,利用全等三角形“SAS”判定定理,证明 ,得到ODCD所以CFO的切线.

2 利用三角函数和角度的关系计算出OAOC的长度和∠DOA的度数,分别求出四边形OACD和扇形OAD的面积,相减即可得到阴影部分的面积.

试题解析:1)证明:如图连接OD

∵四边形OBEC是平行四边形,

OCBE

∴∠AOC=OBECOD=ODB

OB=OD

∴∠OBD=ODB

∴∠DOC=AOC

在△COD和△COA中,

∴△COD≌△COA

∴∠CAO=CDO=90°

CFOD

CF是⊙O的切线.

2)解:∵∠F=30°ODF=90°

∴∠AOD=120°

OD=OB

∵∠DOC=AOC=60°

EB=4OD=2CD=

.

练习册系列答案
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A. 30° B. 40° C. 50° D. 60°.

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1)试说明△ABC是等腰三角形;

2)已知SABC40cm2,如图2,动点M从点B出发以每秒2cm的速度沿线段BA向点A 运动,同时动点N从点A出发以每秒1cm速度沿线段AC向点C运动,当其中一点到达终点时整个运动都停止. 设点M运动的时间为t(秒),

①若△DMN的边与BC平行,求t的值;

②若点E是边AC的中点,问在点M运动的过程中,△MDE能否成为等腰三角形?若能,求出t的值;若不能,请说明理由.

1 2 备用图

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【题目】如图,在△ABC中,AB=10,AC=8,BC=6,以边AB的中点O为圆心,作半圆与AC相切,点P,Q分别是边BC和半圆上的动点,连接PQ,则PQ长的最大值与最小值的和是(  )

A. 9 B. 10 C. D.

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【题目】某校九年级学生开展踢毽子比赛活动,每班派5名学生参加,按团体总分多少排列名次,在规定时间内每人踢100个以上(含100个)为优秀.下表是成绩最好的甲班和乙班5名学生的比赛数据(单位:个):

1

2

3

4

5

总成绩

甲班

100

98

110

89

103

500

乙班

89

100

95

119

97

500

经统计发现两班总成绩相等,只好将数据中的其他信息作为参考.根据要求回答下列问题:

1)计算两班的优秀率;

2)求两班比赛数据的中位数;

3)求两班比赛数据的方差;

4)根据以上三条信息,你认为应该把冠军奖状发给哪一个班级?简述理由.

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【题目】(本题8分)如图,在五边形ABCDE中,BCD=EDC=90°,BC=ED,AC=AD

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(2)当B=140°时,求BAE的度数

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【题目】《九章算术》是中国传统数学最重要的著作,在勾股章中有这样一个问题:今有邑方二百步,各中开门,出东门十五步有木,问:出南门几步而见木?

用今天的话说,大意是:如图,是一座边长为200步(是古代的长度单位)的正方形小城,东门位于的中点,南门位于的中点,出东门15步的处有一树木,求出南门多少步恰好看到位于处的树木(即点在直线上)?请你计算的长为__________步.

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【题目】P是⊙O内一点,过点P作⊙O的任意一条弦AB,我们把PAPB的值称为点P关于⊙O幂值

(1)O的半径为6,OP=4.

①如图1,若点P恰为弦AB的中点,则点P关于⊙O幂值_____;

②判断当弦AB的位置改变时,点P关于⊙O幂值是否为定值,若是定值,证明你的结论;若不是定值,求点P关于⊙0幂值的取值范围;

(2)若⊙O的半径为r,OP=d,请参考(1)的思路,用含r、d的式子表示点P关于⊙O幂值幂值的取值范围_____;

(3)在平面直角坐标系xOy中,C(1,0),C的半径为3,若在直线y=x+b上存在点P,使得点P关于⊙C幂值6,请直接写出b的取值范围_____.

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【题目】2011山东济南,223分)如图1△ABC中,∠C=90°∠ABC=30°AC=m,延长CB至点D,使BD=AB

∠D的度数;

tan75°的值.

2)如图2,点M的坐标为(20),直线MNy轴的正半轴交于点N∠OMN=75°.求直线MN的函数表达式.

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