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14.如图,在平面直角坐标系中,一动点从原点O出发,按向上,向右,向下,向右的方向不断地移动,每移动一个单位,得到点A1(0,1),A2(1,1),A3(1,0),A4(2,0),…那么点A2015的坐标为(  )
A.(1006,0)B.(1006,1)C.(1007,0)D.(1007,1)

分析 结合图象可知:纵坐标每四个点循环一次,而2015=503×4+3,故A2015的纵坐标与A3的纵坐标相同,都等于0;由A3(1,0),A7(3,0),A11(5,0)…可得到以下规律,A4n+3(2n+1,0)(n为自然数),当n=503时,A2015(1007,0).

解答 解:由A3(1,0),A7(3,0),A11(5,0)…可得到以下规律,A4n+3(2n+1,0)(n为自然数),
当n=503时,A2015(1007,0).
故选C.

点评 本题属于循环类规律探究题,考查了学生归纳猜想的能力,结合图象找准循环节是解决本题的关键.

练习册系列答案
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科目:初中数学 来源: 题型:选择题

4.已知a,b两数在数轴上对应的点的位置如图所示,则化简代数式|a+b|-|a-2|+|b+2|的结果是(  )
A.2a+2bB.2b+3C.2a-3D.-1

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科目:初中数学 来源: 题型:解答题

5.如图,在Rt△ABC中,∠C=90°,从左向右依次作正方形CNDM,正方形MKEH,正方形HPFG.已知正方形CNDM的边长为10,正方形MKEH的边长为8.
(1)求正方形HPFG的边长;
(2)写出第四个正方形的边长,从第三个正方形起,第p个正方形的边长是多少?直接写出结果.

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2.如图,一个梯子AB长为2.5米,顶端A靠在墙AC上,这时梯子下端B与墙面C的距离为1.5米,梯子顶端A沿着墙以1米/秒的速度向下滑行,t秒后梯子顶端A滑行到E点,同时B沿地面滑行到D点,请分别以AC与BC所在的直线为坐标轴(以1米为长度单位)建立直角坐标系.
(1)试直接写出E点的坐标(用t的代数式表示);
(2)当BD=0.5米时,
①求梯子顶端A滑行道E点所用的时间;
②求直线ED的函数解析式.

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9.如图,等腰三角形ABC中,AB=AC,∠BAC=70°,D是BC中点,DE⊥AB于E,延长DE至F,使EF=DE,则∠F的度数是(  )
A.30°B.35°C.55°D.60°

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19.等腰直角三角形ABC中,∠A=90°,∠B的平分线交AC于D,过点C向BD作垂线,并与BD延长线交于点E,求证:BD=2CE.

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6.如图,一条直线y1=klx+b与反比例函数y2=$\frac{k_2}{x}$的图象交于A(1,5)、B(5,n)两点,与x轴交于D点,AC⊥x轴,垂足为C.
(1)如图甲,①求反比例函数的解析式;②求D点坐标;
(2)请直接写出当y1<y2时,x的取值范围;
(3)如图乙,若点E在线段AD上运动,连接CE,作∠CEF=45°,EF交线段AC于点F
①试说明△CDE∽△EAF;
②当△ECF为等腰三角形时,直接写出F点坐标(1,5)或(1,$\frac{5}{2}$)或(1,10-5$\sqrt{2}$).

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3.已知xm=a,xn=b,那么x3m+2n的值等于(  )
A.3a+2bB.a3+b2C.a3b2D.a3mb2n

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(1)请计算本项调查中喜欢“立定跳远”的学生人数和所占百分比,并将两个统计图补充完整;
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