精英家教网 > 初中数学 > 题目详情
6.先分解因式(1)(2)(3),再解答后面的问题.
(1)1+a+a(1+a).
(2)1+a+a(1+a)+a(1+a)2
(3)1+a+a(1+a)+a(1+a)2+a(1+a)3
问题:
I.先探索上述分解因式的规律,再写出:1+a(1+a)+a(1+a)2+a(1+a)3+…+a(1+a)2014分解因式的结果是(1+a)2015
Ⅱ.请按上述方法分解因式:1+a(1+a)+a(1+a)2+a(1+a)3+…+a(1+a)n(n为正整数).

分析 (1)提取公因式(1+a)即可得出答案;
(2)提取公因式(1+a),再结合同底数幂的乘法运算法则即可得出答案;
(3)提取公因式(1+a)再结合同底数幂的乘法运算法则即可得出答案;
I.根据以上规律即可得出运算规律,得出答案即可;
Ⅱ.根据以上规律即可得出运算规律,得出答案即可.

解答 解:(1)原式=(1+a)(1+a)=(1+a)2
(2)原式=(1+a)[1+a+a(1+a)]=(1+a)(1+a)(1+a)=(1+a)3
(3)原式=(1+a)[1+a+a(1+a)+a(1+a)2]
=(1+a)(1+a)[1+a+a(1+a)]
=(1+a)2(1+a)(1+a)
=(1+a)4
Ⅰ.(1+a)2015
故答案为:(1+a)2015
Ⅱ.原式=(1+a)[1+a+a(1+a)+a(1+a)2+…+a(1+a)n-1]
=(1+a)(1+a)[1+a+a(1+a)+a(1+a)2+…+a(1+a)n-2]
=(1+a)2(1+a)[1+a+a(1+a)+a(1+a)2+…+a(1+a)n-3]
=(1+a)n-1(1+a)(1+a)=(1+a)n+1

点评 此题主要考查了提取公因式法分解因式,根据运算结果得出规律是解题的关键.

练习册系列答案
相关习题

科目:初中数学 来源: 题型:解答题

16.如图,△ABC中,AB=AC,BD是∠B的平分线.
(1)设∠ADB的度数为m,∠A的度数为n,求4m+3n的值.
(2)如果∠A=100°,求证:AD+BD=BC.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:解答题

17.比较$\sqrt{2004}$-$\sqrt{2003}$与$\sqrt{2005}$-$\sqrt{2004}$的大小.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:填空题

14.多项式x2-7x-2加上x3-1,再减去一个多项式M,得到的结果是3x2-11x-1,那么,多项式M=x3-2x2+4x-2.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:填空题

1.根据图中标明的尺寸,用含a的代数式表示图中阴影部分的面积为$\frac{π-2}{2}$a2(结果保留π)

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:填空题

11.一个正比例函数的图象经过点A(-2,3),B(a,-3),求a的值.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:填空题

18.如果代数式(x-3)-3有意义,则x的取值范围为x≠3.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:填空题

15.如图,在△ABC中,∠CAB=120°,AB=AC=4,∠BAC的平分线交BC于D,DF∥AB交∠BAD的平分线于F,则DF=2.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:填空题

16.观察下列球的排列规律(其中●是实心球,○是空心球):
●○○●●●○○○●○○●●●○○○●○○●●●○○○●…
从第1个球起到第2006个球止,共有实心球的个数为892个.

查看答案和解析>>

同步练习册答案