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    将下列长度的三根木棒首位顺次连接，能组成三角形的是（　　）
    A、4，5，10
    B、3，4，5
    C、1，3，4
    D、1，2，3
    考点：三角形三边关系
    专题：
    分析：根据三角形的任意两边之和大于第三边，两边之差小于第三边对各选项分析判断后利用排除法求解．
    解答：解：A、∵4+5＜10，∴能组成三角形，故本选项错误；
    B、∵3+4＞5，∴能组成三角形，故本选项错正确；
    C、∵1+3=4，∴不能组成三角形，故本选项错误；
    D、∵1+2=3，∴不能组成三角形，故本选项错误．
    故选B．
    点评：本题主要考查了三角形的三边关系，是基础题，熟记性质是解题的关键．
    练习册系列答案
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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图直线y=kx+6与x轴y轴分别交于点E、F，点E的坐标为（-8，0），点A的坐标为（-6，0）．
    （1）求k的值；
    （2）若点P（x，y）是第二象限内的直线上的一个动点，在点P的运动过程中，试写出△OPA的面积S与x的函数关系式，并写出自变量x的取值范围；
    （3）探究：当点P运动到什么位置时，△OPA的面积为
    27
    8
    ，并说明理由．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    直线y=2x+1与x轴的交点坐标为
     
    ，与y轴的交点坐标为
     
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    观察下列等式：
    1
    1×2
    =1-
    1
    2
    ，
    1
    2×3
    =
    1
    2
    -
    1
    3
    ，
    1
    3×4
    =
    1
    3
    -
    1
    4
    ，将以上三个等式两边分别相加得：
    1
    1×2
    +
    1
    2×3
    +
    1
    3×4
    =1-
    1
    2
    +
    1
    2
    -
    1
    3
    +
    1
    3
    -
    1
    4
    =1-
    1
    4
    =
    3
    4
    ．
    （1）猜想并写出：
    1
    n(n+1)
    =
     
    ．
    （2）直接写出下列各式的计算结果：
    1
    1×2
    +
    1
    2×3
    +
    1
    3×4
    +…+
    1
    2006×2007
    =
     
    ；
    （3）探究并计算：
    1
    2×4
    +
    1
    4×6
    +
    1
    6×8
    +…+
    1
    2006×2008
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    计算
    （1）-20+（-14）-（-18）-13
    （2）1+（-2）+|-2-3|-5
    （3）(-56)×(-1
    5
    16
    )÷(-1
    3
    4
    )×
    4
    7

    （4）(-
    3
    4
    -
    5
    9
    +
    7
    12
    )÷
    1
    36
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图，AB、AC为⊙O的弦，连接CO、BO并延长分别交弦AB、AC于点E、F，∠B=∠C．问：线段CE和线段BF相等吗？请说明理由．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    若|x-3|与|2y+3|互为相反数，则x+y=
     
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    已知一组数据：-1，x，0，1，-2的平均数是0，那么，这组数据的极差是
     
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    已知一次函数y=mx+4具有性质：y随x的增大而减小，分别与直线x=1、x=4相交于点A、D，且点A、点D在第一象限内，直线y=mx+4与x轴、y轴分别交于E、F点，直线x=1、x=4分别与x轴相交于B、C，．
    （1）若四边形ABCD的面积为8，求m；
    （2）求点E、F的坐标与△EOF的面积．

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