精英家教网 > 初中数学 > 题目详情
如图,AB、AC为⊙O的弦,连接CO、BO并延长分别交弦AB、AC于点E、F,∠B=∠C.问:线段CE和线段BF相等吗?请说明理由.
考点:圆周角定理,全等三角形的判定与性质
专题:
分析:易证得△BOE≌△COF,即可得到OE=OF,从而根据等式的性质得到CE=BF.
解答:解:相等.
理由:在△BOE和△COF中,
∠B=∠C
OB=OC
∠BOE=∠COF

∴△BOE≌△COF(ASA),
∴OE=OF,
又∵OB=OC,
∴CE=BF.
点评:本题考查了圆的基本概念,以及全等三角形的判定与性质,正确证明两个三角形全等是关键.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中数学 来源: 题型:

市政府决定今年将12000m长的大堤的迎水坡面铺石加固.如图,堤高DF=4m,堤面加宽2m,坡度由原来的1:2改成1:2.5,则完成这一工程需要的石方数为
 
m3

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

解方程:
(1)x2=4                     
(2)(x-1)2-1=0
(3)x2-4x-1=0  
(4)(x-5)2=5-x
(5)(2x-3)2-x2=0
(6)3x2+5x+1=0
(7)4x2-5x+3=0              
(8)2x2+4x-1=0
(9)x(x-1)=2-2x.                 
(10)2x2-3=5x.
(11)(x-1)2-6(x-1)+9=0     
(12)(2x-1)(x+3)=4.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

规定一种运算:
.
ab
cd
.
=ad-bc
,例如
.
23
45
.
=2×5-3×4=-2,请你按照这种运算的规定,计算
.
1-3
20.5
.
.
(-1)20104
1.25-9
.
的值.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

将下列长度的三根木棒首位顺次连接,能组成三角形的是(  )
A、4,5,10
B、3,4,5
C、1,3,4
D、1,2,3

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

阅读下列材料:
配方法是初中数学中经常用到的一个重要方法,学好配方法对我们学习数学有很大的帮助,所谓配方就是将某一个多项式变形为一个完全平方式,变形一定要是恒等的,例如解方程x2-4x+4=0,则(x-2)2=0,∴x=2
x2-2x+y2+4y+5=0 求x、y.则有(x2-2x+1)+(y2+4y+4)=0,
∴(x-1)2+(y+2)2=0.解得x=1,y=-2.x2-2x-3=0则有x2-2x+1-1-3=0,
∴(x-1)2=4.解得x=3或x=-1,根据以上材料解答下列各题:
(1)若a2+4a+4=0.求a的值.
(2)x2-4x+y2+6y+13=0.求(x+y)2011的值.
(3)若a,b,c表示△ABC的三边,且a2+b2+c2-ac-ab-bc=0,试判断△ABC的形状,并说明理由.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

化简与计算:
(1)
x2-4x+4
+
9+6x+x2
(-3<x<2)
(2)
2
2
+1)+(
1
2
-2-(
2
-5)0+(
1
2
-1
-1

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

小刚同学以5km/h的速度前进,可以及时从家返回学校,但他在走了全程的
1
3
后,搭上了速度是20km/h的汽车,因此,比规定的时间早2小时到达学校,求他家到学校的距离.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

某校墙边有甲、乙两根木杆.
 
(1)某一时刻甲木杆在阳光下的影子如图(1)所示,你能画出此时乙木杆的影子吗?
(2)当乙木杆移动到什么位置时,其影子刚好不落在墙上?
(3)在你所画的图形中有相似的三角形吗?为什么?

查看答案和解析>>

同步练习册答案