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    规定一种运算：
    .
    ab
    cd
    .
    =ad-bc    ，例如
    .
    23
    45
    .
    =2×5-3×4=-2，请你按照这种运算的规定，计算
    .
    1-3
    20.5
    .
    和
    .
    (-1)20104
    1.25-9
    .
    的值．
    考点：有理数的混合运算
    专题：新定义
    分析：根据题中的新定义计算即可得到结果．
    解答：解：根据题意得：
    .
    1-3
    20.5
    .
    =1×0.5-2×（-3）=0.5+6=6.5，
    .
    (-1)20104
    1.25-9
    .
    =（-1）2010×（-9）-4×1.25=-9-5=-14．
    点评：此题考查了有理数的混合运算，熟练掌握运算法则是解本题的关键．
    练习册系列答案
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    相关习题

    科目：初中数学 来源： 题型：

    若三角形的三个内角的比是1：2：3，最短边长为1，最长边长为2．求：
    （1）这个三角形各内角的度数；   
    （2）另外一条边长的平方．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    计算
    （1）
    		2
    ×
    		6
    		8
    -
    4
    3
    +
    		27
    ×
    		8
    ；
    （2）(1+
    		3
    )(
    		2
    -
    		6
    )    -(2
    		3
    -1)2    ；
    （3）(1+2x)3-
    61
    64
    =1    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    将一些数排成如表所示：
    14510
    481012
    9121514
    …………
    问：第10行第2列的数是多少？数81所在行和所在列是多少？

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    观察下列等式：
    1
    1×2
    =1-
    1
    2
    ，
    1
    2×3
    =
    1
    2
    -
    1
    3
    ，
    1
    3×4
    =
    1
    3
    -
    1
    4
    ，将以上三个等式两边分别相加得：
    1
    1×2
    +
    1
    2×3
    +
    1
    3×4
    =1-
    1
    2
    +
    1
    2
    -
    1
    3
    +
    1
    3
    -
    1
    4
    =1-
    1
    4
    =
    3
    4
    ．
    （1）猜想并写出：
    1
    n(n+1)
    =
     
    ．
    （2）直接写出下列各式的计算结果：
    1
    1×2
    +
    1
    2×3
    +
    1
    3×4
    +…+
    1
    2006×2007
    =
     
    ；
    （3）探究并计算：
    1
    2×4
    +
    1
    4×6
    +
    1
    6×8
    +…+
    1
    2006×2008
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    已知一元二次方程x2-4x-3=0的两根分别为x1，x2，则x1•x2=
     
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图，AB、AC为⊙O的弦，连接CO、BO并延长分别交弦AB、AC于点E、F，∠B=∠C．问：线段CE和线段BF相等吗？请说明理由．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    若x=2是方程x2+ax-8=0的解，则a=
     
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图，把长AD=10cm，宽AB=8cm的矩形沿着AE对折，使点D落在BC边的F点上，求DE的长．

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