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已知一组数据:-1,x,0,1,-2的平均数是0,那么,这组数据的极差是
 
考点:极差,算术平均数
专题:
分析:根据算术平均数的计算公式先求出x的值,再根据极差的定义进行计算即可.
解答:解:∵数据:-1,x,0,1,-2的平均数是0,
∴(-1+x+0+1-2)÷5=0,
解得:x=2,
∴这组数据的极差是:2-(-2)=4;
故答案为:4.
点评:此题考查了极差,求极差的方法是用一组数据中的最大值减去最小值.
练习册系列答案
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科目:初中数学 来源: 题型:

(1)5
3
4
+(-
1
3
)
+3
1
4
+
2
3

(2)(-10)+35-( 55-|-20|)
(3)-
3
4
×(-
8
3
)÷0.25

(4)(-4)×(-5)-56÷(-14)
(5)(
3
8
+
1
2
-
5
6
)×(-24)

(6)(-48
8
9
)÷(-8)

(7)3×(-2)2-4×32+6
(8)-12+8×(
1
2
)3+(-6)÷(-
1
3
)2

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科目:初中数学 来源: 题型:

将下列长度的三根木棒首位顺次连接,能组成三角形的是(  )
A、4,5,10
B、3,4,5
C、1,3,4
D、1,2,3

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科目:初中数学 来源: 题型:

化简与计算:
(1)
x2-4x+4
+
9+6x+x2
(-3<x<2)
(2)
2
2
+1)+(
1
2
-2-(
2
-5)0+(
1
2
-1
-1

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科目:初中数学 来源: 题型:

如图:△ABC中,AB=AC=12,∠A=36°,AB的垂直平分线DE交AB、AC于D、E,
(1)求∠EBC的度数;
(2)若BC=4,求△BCE的周长.

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科目:初中数学 来源: 题型:

小刚同学以5km/h的速度前进,可以及时从家返回学校,但他在走了全程的
1
3
后,搭上了速度是20km/h的汽车,因此,比规定的时间早2小时到达学校,求他家到学校的距离.

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科目:初中数学 来源: 题型:

第一个加数:
1
1×2
=
1
1
-
1
2
,第二个加数:
1
2×3
=
1
2
-
1
3

第三个加数:
1
3×4
=
1
3
-
1
4

所以
1
1×2
+
1
2×3
+
1
3×4
=
1
1
-
1
2
+
1
2
-
1
3
+
1
3
-
1
4
=1-
1
4
=
3
4

根据上面的规律解答下面的问题:
(1)在和式
1
1×2
+
1
2×3
+
1
3×4
+…中,第100个加数为
 

(2)计算:
1
1×2
+
1
2×3
+
1
3×4
+…+
1
2014×2015
=
 

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科目:初中数学 来源: 题型:

四边形ABCD为正方形(四边相等,四角为直角),点P为直线DC上一点,连接AP作等腰Rt△APQ,AP⊥AQ(其中A、P、Q按逆时针排列),直线CQ交直线AD于M点.
(1)如图①,点P在DC边上时,线段DM和CP之间是否存在某种确定的数量关系?写出你的结论并证明;
(2)如图②,点P在DC的延长线上时,其他条件不变,(1)中的结论是否仍然成立:证明你的结论;
(3)如图③,点P在CD的延长线上时,其他条件不变,(1)中的结论是否仍然成立?请你完成图③,并直接写出你的结论,不需要证明.

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科目:初中数学 来源: 题型:

已知一次函数y=kx+b经过P(3,2),它与x轴和y轴的正方向分别交与A和B两点,OA+OB=12,求一次函数解析式.

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