精英家教网 > 初中数学 > 题目详情
已知在正方形网格中,每个小方格都是边长为1的正方形,A、B两点在小方格的顶点上,位置如图所示,点C也在小方格的顶点上,且△ABC为等腰三角形,则点C的个数为
 
考点:等腰三角形的判定
专题:网格型
分析:如图,作辅助线,得到C和C′两点,即可解决问题.
解答:解:如图,连接AB,作AB的垂直平分线,
分别与正方形网格交于C和C′两点,
这两点即为符合条件的点,
∴点C的个数为2,
故答案为2.
点评:该题主要考查了等腰三角形的判定、线段垂直平分线的性质等几何知识点的应用问题;灵活运用解题是关键.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中数学 来源: 题型:

先化简
x2+2x+1
2x-6
÷(x-
1-3x
x-3
)
,再从0、1、2、3中选一个你喜欢的数代入求值.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

0.030万精确到
 
位,近似数4.025×106精确到
 
位.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

如图,是一个用四块形状和大小都一样的长方形纸板拼成的一个大正方形,中间空的部分是-个小正方形,已知长方形纸板的长为m,宽为n(m>n),则中间空的部分(小正方形)的面积是
 

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

如图,阴影部分是一个正方形,如果正方形的面积是100cm2,则a的长为
 
cm.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

一副直角三角板(其中一个三角板的内角是45°,45°,90°,另一个是30°,60°,90°)
(1)如图①放置,AB⊥AD,∠CAE=
 
,BC与AD的位置关系是
 

(2)在(1)的基础上,再拿一个30°,60°,90°的直角三角板,如图②放置,将AC′边和AD边重合,AE是∠CAB′的角平分线吗,如果是,请加以说明,如果不是,请说明理由.
(3)根据(1)(2)的计算,请解决下列问题:如图③∠BAD=90°,∠BAC=∠FAD=20°,将一个45°,45°,90°直角三角板的一直角边与AD边重合,锐角顶点A与∠BAD的顶点重合,AE是∠CAF的角平分线吗?如果是,请加以说明,如果不是,请说明理由.
(4)如果将图③中的∠BAC=∠FAD=α(α是锐角),其它条件不变,那么(3)问中的结论还成立吗?只需回答是还是不是,不需要说明理由.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

下列图形中,点P与点G关于直线对称的是(  )
A、
B、
C、
D、

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

如图,PA,PB是⊙O的切线,切点分别为A,B,PO交⊙O于D、E,交AB于C,则下面的结论正确的有
 

①PA=PB;②∠APO=∠BPO;③OP⊥AB;④
AD
=
BD
;⑤∠PAB=∠PBA;⑥PO=2AO;⑦AC=BC.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

老师在黑板上画了一个图,图中点A表示的数是多少?此图可以用来说明实数与数轴有什么关系?

查看答案和解析>>

同步练习册答案