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若关于x的分式方程
m+3
x+1
=1的解与分式方程
2
x+1
-
m
x-1
=0
的解相同,求m的值.
考点:分式方程的解
专题:
分析:求出方程
m+3
x+1
=1的解,把x的值代入方程
2
x+1
-
m
x-1
=0
,求出m的值即可.
解答:解:解方程
m+3
x+1
=1,得
x=m+2.
把x=m+2代入方程
2
x+1
-
m
x-1
=0
,得
2
m+3
-
m
m+1
=0,
去分母并整理,得
(m-1)(m+2)=0,
解得 m1=1,m2=-2.
经检验m1=1,m2=-2都是原方程的解.
故m的值是:m1=1,m2=-2.
点评:本题考查了分式方程的解.解题关键是要掌握方程的解的定义,由已知解代入原方程得到新方程,然后解答.
练习册系列答案
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科目:初中数学 来源: 题型:

在某校“我的中国梦”演讲比赛中,有15名学生参加决赛,他们决赛的最终成绩各不相同.其中的一名学生想要知道自己能否进入前8名,不仅要了解自己的成绩,还要了解这15名学生成绩的(  )
A、众数B、方差
C、平均数D、中位数

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科目:初中数学 来源: 题型:

计算:
(1)(
-cd3
2a2b
-3÷
2a
d6
•(
cd
2a
2                
(2)
2
x-1
÷(
2
x2-1
+
1
x+1

(3)
a2-6ab+9b2
a2-2ab
÷(a+2b+
5b2
2b-a
)+
1
a

(4)(
a+b
a-b
2
a-b
a+b
-
a2
a2-b2
÷
a
4b

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今年我市初中毕业生大约有近18000人,用科学记数法可表示为
 

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科目:初中数学 来源: 题型:

2014年6月18日中商网报道,一种重量为0.000106千克,机身由碳纤维制成,且只有昆虫大小的机器人是全球最小的无人机,0.000106用科学记数法可表示为(  )
A、1.06×10-4
B、1.06×10-5
C、10.6×10-5
D、106×10-6

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科目:初中数学 来源: 题型:

在数轴上,到原点的距离等于2的点所表示的数x满足等式|x|=2.
(1)在数轴上,到原点的距离小于2的所有的点所表示的数x满足不等式|x|<2.请在数轴上表示出x的取值范围,再写出x的取值范围;根据以上经验,如果|x|>2,请在另一条数轴上表示x的取值范围,再写出x的取值范围.
(2)请你根据上题中所获得的数学活动经验,解决下面问题:
①x为何值时,|x-1|<
3

②x为何值时,|x-1|>
3

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如图,已知点C是线段AB的中点,点D是线段AC的中点,点E是线段BC的中点.
(1)若线段DE=10cm,求线段AB的长.
(2)若线段CE=8cm,求线段DB的长.

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小明在家庭作业时发现练习册上一道解方程的题目被墨水污染了:
x+1
2
-
2x-□
3
=1,“□”是被污染的内容,他很着急,翻开书后面的答案,知道这题的解是x=3.则“□”=
 

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先填空,后作图:
(1)到一个角的两边距离相等的点在它的
 
上;
(2)到线段两端点距离相等的点在它的
 
上;
(3)如图,两条公路AB与CB,C、D是两个村庄,现在要建一个菜市场,使它到两个村庄的距离相等,而且还要使它到两条公路的距离也相等,用尺规作图画出菜市场的位置(不写作法,保留作图痕迹).

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