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    化简：
    （1）（4x2y-3xy2）-（1+4x2y-3xy2）
    （2）3（4x2-3x+2）-2（1-4x2+x）
    考点：整式的加减
    专题：
    分析：（1）先去括号，然后合并同类项；
    （2）先去括号，然后合并同类项．
    解答：解：（1）原式=4x2y-3xy2-1-4x2y+3xy2
    =-1；

    （2）原式=12x2-9x+6-2+8x2-2x
    =20x2-11x+4．
    点评：本题考查了整式的加减，解答本题的关键是掌握去括号法则和合并同类项法则．
    练习册系列答案
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    相关习题

    科目：初中数学 来源： 题型：

    已知一元二次方程ax2+bx+c=0（a≠0）中．下列说法：①若a+b+c=0，则b2-4ac≥0；②若方程两根为-1和2，则2a+c=0；③若方程ax2+c=0有两个不相等的实根，则方程ax2+bx+c=0必有两个不相等的实根；④若b=2a+3c，则方程有两个不相等的实根．其中结论正确的有（　　）个．
    A、1个B、2个C、3个D、4个

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    已知关于x的方程x2-（2k+1）x+4（k-
    1
    2
    ）=0．
    （1）求证：无论k为何值时，方程总有两个实数根．
    （2）若等腰△ABC的一边长a=4，另两边b、c恰好是这个方程的两个实数根，求△ABC的周长．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图，要设计一幅长与宽分别为30cm，20cm的图案，其中有两条彩带，横竖彩带宽度相等，如果要使彩带所占面积是图案面积的
    2
    3
    ，求此彩带的宽度．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    计算：
    （1）-3+（-7）-（+15）-（-5）；
    （2）99
    8
    9
    ÷（-1
    1
    9
    ）；
    （3）1
    1
    2
    ×
    5
    7
    -（-
    5
    7
    ）×2
    1
    2
    +（-
    1
    2
    ）÷1
    2
    5
    ；
    （4）-14+[-
    1
    4
    ×（-4）2+
    1
    5
    ]×（-
    5
    4
    ）-|-（-2）3|．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    给出以下几个判断，其中正确的个数是（　　）个．
    ①两个有理数之和大于其中任意一个加数；
    ②一个数的平方一定是正数；
    ③减去一个负数，差一定大于被减数；
    ④若m＜0＜n，则mn＜n-m．
    A、0B、1C、2D、3

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图，Rt△ABC中，CD是斜边AB上的高．
    （1）试说明：△ABC∽△ACD；
    （2）根据△ABC∽△ACD，证明：
    AC
    AB
    =
    AD
    AC
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    已知a和b互为相反数，且b≠0，c和d互为倒数，e的绝对值等于6，求2a+2b-6cd+
    a
    b
    +e    的值．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    写出图中所有小于平角的角，其中O是直线AB上的一点．

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