精英家教网 > 初中数学 > 题目详情
12.定义:如果10b=n,那么称b为n的劳格数,记为b=d(n).
(1)根据劳格数的定义,可知:d(10)=1,d(102)=2,那么:d(103)=3.
(2)劳格数有如下运算性质:若m、n为正数,则d(mn)=d(m)+d(n);d($\frac{m}{n}$)=d(m)-d(n).
根据运算性质,填空:$\frac{{d({2^5})}}{d(2)}$=5,若d(3)=0.477,则d(9)=0.954,d(0.3)=-0.523.
(3)下表中与x数对应的劳格数d(x)有且只有两个是错误的,请找出错误的劳格数并改正.
x1.5356891227
d(x)3a-b+c2a-ba+c 1+a-b-c3-3a-3c4a-2b3-b-2c6a-3b

分析 (1)根据新定义可以得到本问的答案;
(2)根据若m、n为正数,则d(mn)=d(m)+d(n);d($\frac{m}{n}$)=d(m)-d(n),可以解答本题;
(3)根据第二问的运算性质可以解答本题,关键是灵活变活,运用反证法说明哪些数据是正确的,从而可以得到哪两个数据是错误的,然后进行纠正即可.

解答 解:(1)根据题意可得,d(103)可表示为:10b=103,得b=3.
故答案为:3.
(2)∵若m、n为正数,则d(mn)=d(m)+d(n),d(3)=0.477
∴$\frac{{d({2^5})}}{d(2)}$=$\frac{5d(2)}{d(2)}=5$,
d(9)=d(3×3)=d(3)+d(3)=0.477+0.477=0.954,
d(0.3)=d($\frac{3}{10}$)=d(3)-d(10)=0.477-1=-0.523
故答案为:5,0.954,-0.523
(3)若d(3)≠2a-b,
则d(9)=2d(3)≠4a-2b,d(27)=3d(3)≠6a-3b,
从而表中有三个劳格数是错误的,与题设矛盾,
∴d(3)=2a-b,d(9)=4a-2b,d(27)=6a-3b都是正确的;
若d(5)≠a+c,则d(2)=d(10)-d(5)=1-d(5)≠1-a-c,
∴d(8)=3d(2)≠3-3a-3c,d(6)=d(3)+d(2)≠1+a-b-c,
表中也有三个劳格数是错误的,与题设矛盾,
∴d(5)=a+c,d(6)=1+a-b-c,d(8)=3-3a-3c都是正确的;
∴表中只有d(1.5)和d(12)的值是错误的,应纠正为:
d(1.5)=d(3)+d(5)-d(10)=3a-b+c-1,
d(12)=d(3)+2d(2)=2-b-2c.

点评 本题考查有理数的混合运算,解题的关键是明确新定义和运算性质.

练习册系列答案
相关习题

科目:初中数学 来源: 题型:填空题

2.已知实数x、y满足|y+3|+(x-2)2=0,则yx=9.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:解答题

3.如图,平面直角坐标系中有一张三角形纸片AOB,其顶点A,B的坐标分别为A(-6,0),B(0,8),点O为坐标原点.
(1)求边AB的长;
(2)点C是线段OB上一点,沿线段AC所在直线折叠△AOB,使得点O落在边AB上的点D处,求点C的坐标.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:选择题

20.已知代数式x2+y的值是3,则代数式2x2+2y-4的值是(  )
A.-2B.-1C.1D.2

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:解答题

7.计算
①($\sqrt{2014}$-1)0-($\sqrt{3}$-2)+3tan30°+(-3)-1; 
②($\frac{1}{3}$)-2+(π-2014)0+sin60°+|$\sqrt{3}$-2|.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:解答题

17.计算下面各题
(1)23-17-(-7)+(-16)
(2)$3\frac{1}{2}-({-\frac{1}{3}})+2\frac{2}{3}+(-\frac{1}{2})$
(3)$\frac{4}{5}×(-\frac{5}{13})+(-\frac{3}{5})÷2\frac{3}{5}-\frac{5}{13}×(-1\frac{3}{5})$
(4)$-{1^{2012}}×[4-{(-3)^2}]+3÷(-\frac{3}{4})$
(5)26-($\frac{7}{9}$-$\frac{11}{12}$+$\frac{1}{6}$)×(-6)2
(6)$({-81})÷2•25×({-\frac{4}{9}})÷8$.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:选择题

4.-6+9等于(  )
A.-3B.3C.-15D.15

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:填空题

1.对于任意的有理数a,b,定义新运算※:a※b=2ab+1,如(-3)※4=2×(-3)×4+1=-23.计算:3※(-5)=-29.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:解答题

2.如图,在Rt△ABC中,∠C=90°,∠B=45°,a、b、c分别为∠A、∠B、∠C的对边,c=10,解这个直角三角形.

查看答案和解析>>

同步练习册答案