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计算:
(1)
8
+(-1)2010-|1-
2
|
(2)(3
48
-2
27
)+
3
考点:二次根式的加减法
专题:
分析:(1)先分别根据数的开方法则、有理数乘方的法则及绝对值的性质分别计算出各数,再根据实数混合运算的法则进行计算即可;
(2)先把各根式化为最简二次根式,再合并同类项即可.
解答:解:(1)原式=2
2
+1-
2
+1
=
2
+2;

(2)原式=12
3
-6
3
+
3

=(12-6+1)
3

=7
3
点评:本题考查的是二次根式的加减法,熟知二次根式相加减,先把各个二次根式化成最简二次根式,再把被开方数相同的二次根式进行合并,合并方法为系数相加减,根式不变是解答此题的关键.
练习册系列答案
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如图,在矩形ABCD中,对角线BD的垂直平分线MN与AD相交于点M,与BD相交于点O,与BC相交于N,连接MN,DN.
(1)求证:四边形BMDN是菱形;
(2)若AB=6,BC=8,求MD的长.

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科目:初中数学 来源: 题型:

在△ABC中,A(-n,n),n满足关于x的方程x2-8x+4n=0有两个相等的实根,A、C关于原点对称,C、B关于x轴对称.
(1)点D为线段AB上一动点,DB的垂直平分线交AC于E,过点E作直线L垂直DE,在直线L上是否存在定点F满足FE=DE?若存在,求出F的坐标;若不存在,说明理由.
(2)设AB交y轴于G,作CH∥AB交y轴于H,P为直线BC上一点,直线PG交直线AC于Q,连接QH,求证:∠QHG=∠GHP.

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如图是人字型金属屋架的示意图,该屋架由BC、AC、BA、AD四段金属材料焊接而成,其中A、B、C、D四点均为焊接点,且AB=AC,D为BC的中点,假设焊接所需的四段金属材料已截好,并已标出BC段的中点D,那么,如果焊接工身边只有可检验直角的角尺,而又为了准确快速地焊接,他应该首先选取的两段金属材料及焊接点是(  )
A、AD和BC,点D
B、AB和AC,点A
C、AC和BC,点C
D、AB和AD,点A

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科目:初中数学 来源: 题型:

把两根钢条AA、BB的中点连在一起,可以做成一个测量工作内槽宽工具(卡钳)如图,若AB=4厘米,则槽为
 
厘米.

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科目:初中数学 来源: 题型:

不等式3x+5>8的解集是
 

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科目:初中数学 来源: 题型:

如图是某城市的部分街道示意图,AB=CD,AD=BC,EF=FC,DF⊥EC.公交车甲从A站出发,按照A、D、E、F的顺序到达F站;公交车乙从A站出发,按着A、B、C、F的顺序到达F站.如果甲、乙分别从A站同时出发,在各自的路径运行中速度及所耽误的时间均相同,猜想哪一辆公交车先到达F站?为什么?

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科目:初中数学 来源: 题型:

如图,有两个长度相同的滑梯(即BC=EF),左边滑梯的高度AC与右边滑梯水平方向的长度DF相等,则∠B+∠F=
 
°.

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科目:初中数学 来源: 题型:

计算:
(1)(-1
3
4
)-(+6
1
3
)-2.25+
10
3
;               
(2)-3
4
7
÷(-1
2
3
)×(-4
2
3
);
(3)(-
3
4
+
7
12
-
5
9
)÷(-
1
36
);                   
(4)-52÷
5
4
×
4
5
÷(-16).

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