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如图,有两个长度相同的滑梯(即BC=EF),左边滑梯的高度AC与右边滑梯水平方向的长度DF相等,则∠B+∠F=
 
°.
考点:全等三角形的应用
专题:
分析:首先利用HL定理证明Rt△CAB≌Rt△FED,进而得到∠CBA=∠DEF,再根据∠DEF+∠DFE=90°可得∠B+∠F=90°.
解答:解:∵AC⊥AF,DE⊥AF,
∴∠CAB=∠EDF=90°,
在Rt△CAB和Rt△FED中,
BC=EF
AC=DF

∴Rt△CAB≌Rt△FED(HL),
∴∠CBA=∠DEF,
∵∠DEF+∠DFE=90°,
∴∠B+∠F=90°,
故答案为:90.
点评:此题主要考查了全等三角形的应用,关键是掌握全等三角形的判定方法和性质定理.
练习册系列答案
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科目:初中数学 来源: 题型:

如图,在平面直角坐标系中,四边形ABCO是梯形,其中A(6,0),B(3,
3
),C(1,
3
),动点P从点O以每秒2个单位的速度向点A运动,动点Q也同时从点B沿B→C→O的线路运动,运动速度为每秒1个单位,当点P到达A点时,点Q也随之停止,设点P、Q运动的时间为t(秒).
(1)经过A、B、C三点的抛物线的解析式的对称轴为
 

(2)设经过A、B、C三点的抛物线的对称轴与直线OB的交点为M,线段PQ是否能经过点M?若能请求出t的值(或t的取值范围),若不能,请说明理由.
(3)当Q在BC上运动时,以线段PQ为直径的圆能否与直线AB相切?若能请求出t的值,若不能,请说明理由.

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科目:初中数学 来源: 题型:

计算:
(1)
8
+(-1)2010-|1-
2
|
(2)(3
48
-2
27
)+
3

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解方程
(1)2x2-7x=4
(2)2(x+3)2=x2-9
(3)x2-5x-6=0(配方法)         
(4)(2x+1)(x-3)=-6.

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科目:初中数学 来源: 题型:

有理数a,b,c在数轴上的位置如图所示,试化简下式:|a-b|-|a-c|.

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科目:初中数学 来源: 题型:

用棋子摆下面一组正方形图案:

(1)依照规律填写表中空格:
图形序列
每边棋子颗数234
 
 
 
棋子总颗数4812
 
 
 
(2)照这样的规律摆下去,当每边有n颗棋子时,这个图形所需要棋子总颗数是
 
,第20个图形需要的棋子颗数是
 

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科目:初中数学 来源: 题型:

近似数30.15精确到
 
位.

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科目:初中数学 来源: 题型:

用科学记数法表示数:508000=
 

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如图,已知正方形ADBF,点E在AD上,且∠AEB=105°,EC∥DF交BD的延长线于C,N为BE延长线上一点,BN交AC于M,且CE=2MN,连接AN、CN,下列结论:①AC⊥BN;②△NCE为等边三角形;③BF=2AM;④BE+
2
DE=DF.其中正确的有
 

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