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【题目】已知关于x的一元二次方程x2-(2m3xm220

1)若方程有实数根,求实数m的取值范围;

2)若方程两实数根分别为,且满足,求实数m的值。

【答案】1;(22

【解析】

1)根据方程有实数根结合根的判别式,即可得出关于m的一元一次不等式,解之即可得出结论;

2)利用根与系数的关系可得出x1+x2=2m+3x1x2=m2+2,结合x12+x22=31+x1x2即可得出关于m的一元二次方程,解之即可得出m的值.

解:(1)∵方程x2-2m+3x+m2+2=0有实数根,

∴△=[-2m+3]2-4m2+2=12m+1≥0

解得:

2)∵方程x2-2m+3x+m2+2=0的两个根分别为x1x2

x1+x2=2m+3x1x2=m2+2

x12+x22=31+x1x2

(x1+x2)2-2x1x2=31+x1x2

m2+12m-28=0

解得:m1=2m2=-14(舍去),

∴实数m的值为2

练习册系列答案
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【题目】如图,在平行四边形ABCD中,ABAC,过点DDEAD交直线AC于点E,点O是对角线AC的中点,点F是线段AD上一点,连接FO并延长交BC于点G

1)如图1,若AC4cosCAD,求△ADE的面积;

2)如图2,点HDC是延长线上一点,连接HF,若∠H30°DEBG,求证:DHCE+FH

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【题目】如图,已知点是反比例函数的图像上的一个动点,经过点的直线轴负半轴于点,交轴正半轴于点.过点轴的垂线,交反比例函数的图像于点.过点轴于点,交于点,连接.设点的横坐标是.

(1),求点的坐标(用含的代数式表示);

(2),当四边形是平行四边形时,求的值,并求出此时直线对应的函数表达式.

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【题目】有人说:“数学是思维的体操”,运用和掌握必要的“数学思想”和“数学方法”是取胜数学的重要法宝.阅读下列例题:

1)解方程:x22|x|30

解:x0时,有x22x30,解得x1=﹣1(舍去),x23

x0时,有x2+2x30,解得x11(舍去),x2=﹣3.所以,原方程的解是x3或﹣3.(数学的分类讨论思想)试解方程:x2|x1|10

2)设a3+a10,求a3+a+2018的值.

解:由a3+a10a3+a1,代入,有a3+a+20181+20182019(整体代入或换元思想)

试一试:当a是一元二次方程x22018x+10的一个根时,求:a22017a+的值.

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【题目】如图,二次函数的图象与x轴交于两点,其中点A坐标(-10),点C05)、D18)在抛物线上,M为抛物线的顶点.

1)求抛物线的解析式;

2)求△MCB面积.

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【题目】如图,等边三角形ABC的边长为6,在AC,BC边上各取一点E,F,连接AF,BE相交于点P,且AE=CF.

(1)求证:AF=BE,并求∠FPB的度数;

(2)AE=2,试求AP·AF的值.

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【题目】如图,在四边形ABCD中,ADBCDEBC,垂足为点E,连接ACDE于点F,点GAF的中点,∠ACD=2ACB.若DG=3EC=1,则DE的长为( )

A. B. C. D.

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【题目】如图O是等边ABC内一点AOB=110°BOCBOC绕点C按顺时针方向旋转60°ADC连接OD

1)求证COD是等边三角形

2)当α=150°试判断AOD的形状并说明理由

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【题目】请阅读下列材料:

问题:已知方程x2+x-1=0,求一个一元二次方程,使它的根分别是已知方程根的2倍.

解:设所求方程的根为y,则y=2x,所以x=.

x=代入已知方程,得-1=0.

化简,得y2+2y-4=0.

故所求方程为y2+2y-4=0.

这种利用方程根的代换求新方程的方法,我们称为换根法”.

请用阅读材料提供的换根法求新方程(要求:把所求方程化为一般形式):

(1)已知方程x2+x-2=0,求一个一元二次方程,使它的根分别是已知方程根的相反数,则所求方程为_________;

(2)已知关于x的一元二次方程ax2+bx+c=0(a≠0)有两个不等于零的实数根,求一个一元二次方程,使它的根分别是已知方程根的倒数.

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