【题目】如图,点为正方形内一点,连接,,,,若,,则_________.
【答案】
【解析】
作EG⊥AB于G,EH⊥BC于H,由四边形ABCD是正方形,得到∠ABC=90°,由四边形BHEG是矩形,得到EG=BH,BG=EH,在Rt△ABE中根据勾股定理可求出AB的长,根据三角形的面积公式得到EG的长,在Rt△BGE中根据勾股定理得到BG的值,再在Rt△CEH中根据勾股定理得到CE的值即可.
作EG⊥AB于G,EH⊥BC于H,
∵四边形ABCD是正方形,
∴∠ABC=90°,
∴四边形BHEG是矩形,∴
EG=BH,BG=EH,
∵∠AEB=90°,若AE=2,BE=3,
∴AB=,
∵S△ABE=ABEG=AEBE,
∴EG=2×3,
∴EG=,
∴BG=,
∴HE=BG=,BH=EG=,
∴CH=BC-BH=,
∴CE=,
故答案为: .
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【题目】如图,△ABC是等边三角形,AE=CD,AD、BE相交于点P,BQ⊥DA于Q.
(1)求∠BPQ的度数;
(2)若PQ=3,EP=1,求AD的长.
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【题目】有5张背面看上去无差别的扑克牌,正面分别写着5,6,7,8,9,洗匀后正面向下放在桌子上,从中随机抽取2张,抽出的卡片上的数字恰好是两个连续整数的概率是__.
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【题目】如图,已知点D在△ABC的边AB上,且AD=CD,
(1)用直尺和圆规作∠BDC的平分线DE,交BC于点E(不写作法,保留作图痕迹);
(2)在(1)的条件下,判断DE与AC的位置关系,并写出证明过程.
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【题目】如图,△ABC是等边三角形,点D是BC边上一动点,点E,F分别在AB,AC边上,连接AD,DE,DF,且∠ADE=∠ADF=60°.
小明通过观察、实验,提出猜想:在点D运动的过程中,始终有AE=AF,小明把这个猜想与同学们进行交流,通过讨论,形成了证明该猜想的几种想法:
想法1:利用AD是∠EDF的角平分线,构造△ADF的全等三角形,然后通过等腰三角形的相关知识获证.
想法2:利用AD是∠EDF的角平分线,构造角平分线的性质定理的基本图形,然后通过全等三角形的相关知识获证.
想法3:将△ACD绕点A顺时针旋转至△ABG,使得AC和AB重合,然后通过全等三角形的相关知识获证.
请你参考上面的想法,帮助小明证明AE=AF.(一种方法即可)
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【题目】如图,正方形ABCD边长为3,连接AC,AE平分∠CAD,交BC的延长线于点E,FA⊥AE,交CB延长线于点F,则EF的长为__________.
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【题目】如图,点的坐标为(3,4),轴于点,是线段上一点,且,点从原点出发,沿轴正方向运动,与直线交于,则的面积( )
A.逐渐变大B.先变大后变小C.逐渐变小D.始终不变
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【题目】某地在城区美化工程招标时,有甲、乙两个工程队投标.经测算,获得以下信息:
信息1:乙队单独完成这项工程需要60天;
信息2:若先由甲、乙两队合做16天,剩下的工程再由乙队单独做20天可以完成;
信息3:甲队施工一天需付工程款3.5万元,乙队施工一天需付工程款2万元.
根据以上信息,解答下列问题:
(1)甲队单独完成这项工程需要多少天?
(2)若该工程计划在50天内完成,在不超过计划天数的前提下,是由甲队或乙队单独完成该工程省钱?还是由甲、乙两队全程合作完成该工程省钱?
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【题目】二次函数y=x2+bx+c的图象经过点(4,3),(3,0).
(1)求b、c的值;
(2)求出该二次函数图象的顶点坐标和对称轴;
(3)在所给坐标系中画出二次函数y=x2+bx+c的图象.
(4)写出当y<0时,x的取值范围.
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