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9.如图,已知AD=BC,AC=BD=10.
(1)求证:△ADB≌△BCA;
(2)若OD=4,求OA的长.

分析 (1)根据SSS定理推出全等即可;
(2)根据全等得出∠OAB=∠OBA,根据等角对等边得出即可.

解答 (1)证明:∵在△ADB和△BCA中,
$\left\{\begin{array}{l}{AD=BC}\\{AB=BA}\\{BD=AC}\end{array}\right.$,
∴△ADB≌△BCA(SSS);

(2)解:
∵△ADB≌△BCA,
∴∠ABD=∠BAC,
∴OA=OB=10-4=6..

点评 本题考查了全等三角形的性质和判定,等腰三角形的判定的应用,能正确运用定理进行推理是解此题的关键.

练习册系列答案
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科目:初中数学 来源: 题型:解答题

19.为了分类收集,要把地上散落的红球、黄球、白球,按相同颜色放入三个外观相同的不同布袋中,现已按要求收集了部分球在这三个布袋中
(1)把一个红球随即投放,问:小明恰好放对的概率是多少
(2)若小明同学把一个黄球和一个白球任意投放(可以同时放入同一个布袋),求两个球都放对的概率(请列表或画出树状图)

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科目:初中数学 来源: 题型:解答题

20.如图(1),在平面直角坐标系中,抛物线y=-$\frac{1}{2}$x2+bx+c与x轴交于点A(-4,0),与y轴交于点B(0,4).
(1)求抛物线的函数解析式;
(2)在x轴上有一点P,点P在直线AB的垂线段为PC,C为垂足,且PC=$\sqrt{2}$,求点P的坐标;
(3)如图(2),将原抛物线向左平移,使平移后的抛物线过原点,与原抛物线交于点D,在平移后的抛物线上是否存在点E,使S△APE=S△ACD?若存在,请求出点E的坐标,若不存在,请说明理由.

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科目:初中数学 来源: 题型:解答题

17.已知:如图,AC是⊙O的直径,BC是⊙O的弦,点P是⊙O外一点,∠PBA=∠C.
(1)求证:PB是⊙O的切线.
(2)若OP∥BC,且OP=8,∠C=60°,求⊙O的半径.

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科目:初中数学 来源: 题型:填空题

4.如图,点I是△ABC的内心,∠BIC=126°,则∠BAC=72°.

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科目:初中数学 来源: 题型:解答题

14.一个不透明的口袋中有三个小球,上面分别标有数字-2,1,3,每个小球除数字外其它都相同,小明先从袋中随机取出1个小球,记下数字;小强再从口袋剩余的两个小球中随机取出1个小球记下数字,用画树状图(或列表)的方法,求小明,小强两人所记的数字之和为奇数的概率.

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科目:初中数学 来源: 题型:解答题

1.某家电销售商场电冰箱的销售价为每台2100元,空调的销售价为每台1750元,每台电冰箱的进价比每台空调的进价多400元,商场用80000元购进电冰箱的数量与用64000元购进空调的数量相等.
(1)求每台电冰箱与空调的进价分别是多少?
(2)现在商场准备一次购进这两种家电共100台,设购进电冰箱x台,这100台家电的销售总利润为y元,要求购进空调数量不超过电冰箱数量的2倍,总利润不低于13200元,请分析合理的方案共有多少种?并确定获利最大的方案以及最大利润.

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科目:初中数学 来源: 题型:解答题

18.点A、B在数轴上的位置如图所示,点P是数轴上的一个动点,(1)当PB=2时,求点P表示的数?(2)当点P是线段AB的三等分点时,求点P表示的数?(3)当PB=2,且点M是线段AP的中点时,求线段AM的长度?(4)是否存在点P,使得PA+PB的值最小,若存在,确定点P在数轴上的位置,并求出PA+PB的最小值?

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科目:初中数学 来源: 题型:填空题

19.若一次函数y1=(m2-4)x+4-2m2与一次函数y2=(m2-4)x+m2-3的图象与y轴交点的纵坐标互为相反数,则m=±1.

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