如图,将正方形对折后展开(图④是连续两次对折后再展开),再按图示方法折叠,能够得到一个直角三角形,且它的一个锐角等于60°.这样的图形有( )
A.4个 B.3个 C.2个 D.1个
C【考点】翻折变换(折叠问题).
【分析】图②,首先运用翻折变换的性质、平行线的性质证明∠FBE=∠EBG(设为α),此为解题的关键性结论,再次证明∠ABD=∠FBE=α,求出α=30°,则另一锐角=60°,图④,首先运用翻折变换的性质证明∠MAB=60°,求出∠BAC=60°,即可解决问题.
【解答】解:如图②,由题意得:AD∥CF,AC=BC
∴DF=BF,EF为直角△BDE斜边上的中线,
∴EF=BF,∠FBE=∠FEB,
而EF∥BC,
∴∠FEB=∠EBG,∠FBE=∠EBG(设为α),
由题意得:∠ABD=∠FBE=α,而∠ABG=90°,
∴3α=90°,α=30,
∴∠FDE=60°;
如图④,由题意得:AN=AB=2AM,∠AMB=90°,
∴∠ABM=30°,∠MAB=60°;
由题意得:∠NAC=∠BAC==60°,
综上所述,有一个锐角为60°的直角三角形有两个,
故选C.
【点评】本题主要考查了翻折变换﹣折叠问题,直角三角形的性质,等边三角形的判定等知识的综合应用能力及推理能力,难度较大,注意细心、耐心思考.
科目:初中数学 来源: 题型:
若自然数使得三个数的竖式加法运算“”产生进位现象,则称为“连加进位数”。例如:0不是“连加进位数”,因为不产生进位现象;9是“连加进位数”,因为产生进位现象,如果10、11、12、…、19这10个自然数中任取一个数,那么取到“连加进位数”的概率是 。
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科目:初中数学 来源: 题型:
统计学校排球队员的年龄,发现有12、13、14、15等四种年龄,统计结果如下表:
年龄(岁) | 12 | 13 | 14 | 15 |
人数(个) | 2 | 4 | 6 | 8 |
根据表中信息可以判断该排球队员的平均年龄为( )
A.13 B.14 C.13.5 D.5
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科目:初中数学 来源: 题型:
如图,在△ABC中
(1)作图,作BC边的垂直平分线分别交于AC,BC于点D,E(用尺规作图法,保留作图痕迹,不要求写作法)
(2)在(1)条件下,连接BD,若BD=9,BC=12,求∠C的余弦值.
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科目:初中数学 来源: 题型:
PM2.5是指大气中直径小于或等于2.5微米的颗粒物,2.5微米等于0.000 002 5米,把0.000 002 5用科学记数法表示为( )
A.2.5×106 B.0.25×10﹣5 C.2.5×10﹣6 D.25×10﹣7
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