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    （1）求x的值：x2-25=0
    （2）化简并计算：（-3）2-
    		4
    +
    3-64
    ．
    考点：实数的运算,平方根
    专题：计算题
    分析：（1）方程变形后，利用平方根定义开方即可求出解；
    （2）原式利用乘方的意义，平方根及立方根定义计算即可得到结果．
    解答： 解：（1）方程变形得：x2=25，
    开方得：x=±5；
    （2）原式=9-2-4=3．
    点评：此题考查了实数的运算，熟练掌握运算法则是解本题的关键．
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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图，等腰△ABC中，AB=AC，AD平分∠BAC，已知AD=BC=4，且△ADE的面积等于△CDE，求DE的长度．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    计算：
    （1）
    		0.25
    +
    9
    25
    +
    		0.49
    +|-
    1
    100
    |．
    （2）
    3-27
    +
    		(-3)2
    -
    3-1
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    4（x+1）2-25=0．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    下列判断：
    ①0.25的平方根是0.5；　　
    ②只有正数才有平方根；　　　　　　　　　 
    ③-7是-49的平方根；　　　
    ④（
    2
    5
    ）2的平方根是±
    2
    5
    ．
    正确的有（　　）个．
    A、1B、2C、3D、4

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    （1）在数轴上标出下列各数：0.5，-4，-2.5，2，-0.5，并把它们用“＞”连接起来．
    （2）比较下列各对数的大小：
    ①|-4+5|与|-4|+|5|；
    ②-2×32与-（2×3）2．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图，用代数式表示阴影部分的面积．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    关于x的方程（x+m）2=n的解是x1=-2，x2=1（m、n为常数），则方程（x+m+3）2=n的解是
     
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图，A（0，4），C（-2，0），D（-4，0），过D点的直线交AC于E，交y轴于F，若S△DCE=S△AEF，求E点的坐标．

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