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    计算：
    （1）
    		0.25
    +
    9
    25
    +
    		0.49
    +|-
    1
    100
    |．
    （2）
    3-27
    +
    		(-3)2
    -
    3-1
    ．
    考点：实数的运算
    专题：计算题
    分析：（1）原式利用平方根以及绝对值的代数意义化简，计算即可得到结果；
    （2）原式利用平方根及立方根定义计算即可得到结果．
    解答： 解：（1）原式=0.5+
    3
    5
    +0.7+
    1
    10
    =1.9；
    （2）原式=-3+3+1=1．
    点评：此题考查了实数的运算，熟练掌握运算法则是解本题的关键．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    当x取什么数时，分式
    1-x2
    1+x
    的值为0．

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    小王购买了一套经济适用房，他准备将地面铺上地砖，地面结构如图所示．根据图中的数据（单位：m），解答下列问题：
    （1）用含x、y的代数式表示地面总面积；
    （2）已知客厅面积比卫生间面积多24m2，且地面总面积是卫生间面积的16倍．若铺1m2地砖的平均费用为90元，那么铺地砖的总费用为多少元？

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    阅读材料：
    （1）如图，在平面内，两条直线l1，l2相交于点O，对于平面内任意一点M，若p，q分别是点M到直线l1，l2的距离，则称（p，q）为点M的“距离坐标”．
    （2）回答问题：根据上述规定，“距离坐标”是（2，1）的点共有几个呢？尝试用不同的方法来解决这个问题．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    计算：
    （1）
    		24
    +
    2
    3
    -3
    		6

    （2）(-
    1
    2
    )-2-(
    		3
    -2013)0-|-3|-
    		9
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    计算．
    （1）
    38
    +
    		(-2)2
    -
    1
    4
    ．
    （2）解方程组
    2y-x=0
    x+5y=
    7
    2
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    若点A（m，n）在第二象限，那么点B（n，m）在（　　）
    A、第一象限B、第二象限
    C、第三象限D、第四象限

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    （1）求x的值：x2-25=0
    （2）化简并计算：（-3）2-
    		4
    +
    3-64
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    计算：
    （1）an+1•（an）2÷a1-n
    （2）（m+1）2-（2m+1）（2m-1）

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