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    阅读材料：
    （1）如图，在平面内，两条直线l1，l2相交于点O，对于平面内任意一点M，若p，q分别是点M到直线l1，l2的距离，则称（p，q）为点M的“距离坐标”．
    （2）回答问题：根据上述规定，“距离坐标”是（2，1）的点共有几个呢？尝试用不同的方法来解决这个问题．
    考点：点的坐标
    专题：新定义
    分析：根据距离坐标的定义分点在两条直线分成的四个部分内的情况解答．
    解答： 解：“距离坐标”是（2，1）在直线l1，l2分成的四个部分每一部分一个，共4个．
    点评：本题考查了点的坐标，读懂题目信息，理解“距离坐标”的定义是解题的关键．
    练习册系列答案
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    科目：初中数学 来源： 题型：

    解方程：
    4
    x2-4
    +
    x+2
    2-x
    =-1    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图，等腰△ABC中，AB=AC，AD平分∠BAC，已知AD=BC=4，且△ADE的面积等于△CDE，求DE的长度．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    已知，如图所示，四边形ABCD中，∠B=90°，DE平分∠ADC，CE平分∠DCB，∠1+∠2=90°，试说明DA⊥AB．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    下列分式是最简分式的是（　　）
    A、
    2a
    5a2b
    B、
    a
    a2-2a
    C、
    3a+b
    a+b
    D、
    a2-ab
    a2-b2

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    若a2=9，
    3b
    =-2，则a+b=（　　）
    A、-5B、-11
    C、-5或-11D、-5或-11

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    计算：
    （1）
    		0.25
    +
    9
    25
    +
    		0.49
    +|-
    1
    100
    |．
    （2）
    3-27
    +
    		(-3)2
    -
    3-1
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    4（x+1）2-25=0．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    关于x的方程（x+m）2=n的解是x1=-2，x2=1（m、n为常数），则方程（x+m+3）2=n的解是
     
    ．

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