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    若a2=9，
    3b
    =-2，则a+b=（　　）
    A、-5B、-11
    C、-5或-11D、-5或-11
    考点：实数的运算
    专题：计算题
    分析：利用平方根及立方根定义求出a与b的值，即可求出a+b的值．
    解答： 解：∵a2=9，
    3b
    =-2，
    ∴a=3或-3，b=-8，
    则a+b=-5或-11，
    故选C
    点评：此题考查了实数的运算，熟练掌握运算法则是解本题的关键．
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    科目：初中数学 来源： 题型：

    （1）若分式
    2
    x-3
    有意义，则x
     
    ．
    （2）化简：
    y2
    6x
    ÷
    y2
    12x
    =
     
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    先化简，再求值：
    （1）2a3b-
    3
    2
    a3b-a2b+
    5
    2
    a2b-2a2b，其中a=-2，b=
    1
    2
    ；
    （2）（-x2+3xy-
    1
    2
    y2）-（-
    1
    2
    x2+4xy-
    3
    2
    y2），其中x=2，y=-1．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    某市对一条河堤进行改造，原来河堤的截图是如图甲，现在准备把水面CD改为直面，并将多余的土堆到河堤的顶部，在不改变迎水面AB的坡度的情况下，增加河堤的高度，达到抗洪强度．改造后的截面是一个直角梯形．已知原来迎水面AB的坡度是1：1.5，背水面CD的坡度1：1，坝顶AD=5米，坝高DE=4米，求改造后坝顶的宽HF．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    阅读材料：
    （1）如图，在平面内，两条直线l1，l2相交于点O，对于平面内任意一点M，若p，q分别是点M到直线l1，l2的距离，则称（p，q）为点M的“距离坐标”．
    （2）回答问题：根据上述规定，“距离坐标”是（2，1）的点共有几个呢？尝试用不同的方法来解决这个问题．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    计算
    （1）
    38
    +
    		0
    +
    		4
                             
    （2）4
    		3
    -2（1-
    		3
    ）+
    		(-2)2
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    计算．
    （1）
    38
    +
    		(-2)2
    -
    1
    4
    ．
    （2）解方程组
    2y-x=0
    x+5y=
    7
    2
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图所示，如果∠1=
     
    ，那么AB∥EF．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图，每个正方形的边长都为1，请画出小船先向左平移6格，再向下平移2格的图形，并计算平移后小船的面积．

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