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    计算．
    （1）
    38
    +
    		(-2)2
    -
    1
    4
    ．
    （2）解方程组
    2y-x=0
    x+5y=
    7
    2
    ．
    考点：实数的运算,解二元一次方程组
    专题：计算题
    分析：（1）原式利用平方根及立方根定义计算即可得到结果；
    （2）方程组利用代入消元法求出解即可．
    解答： 解：（1）原式=2+2-
    1
    2
    =
    7
    2
    ；
    （2）
    2y-x=0①
    x+5y=
    7
    2
    ②
    ，
    由①得：x=2y③，
    将③代入②得：2y+5y=
    7
    2
    ，即y=
    1
    2
    ，
    把y=
    1
    2
    代入③得：x=1，
    则方程组的解为
    x=1
    y=
    1
    2
    ．
    点评：此题考查了实数的运算，以及解二元一次方程组，熟练掌握运算法则是解本题的关键．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    若a2+b2=10，求如图两个长方形的面积的和，即S1+S2的值．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    已知，如图所示，四边形ABCD中，∠B=90°，DE平分∠ADC，CE平分∠DCB，∠1+∠2=90°，试说明DA⊥AB．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    若a2=9，
    3b
    =-2，则a+b=（　　）
    A、-5B、-11
    C、-5或-11D、-5或-11

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    计算：
    （1）
    		0.25
    +
    9
    25
    +
    		0.49
    +|-
    1
    100
    |．
    （2）
    3-27
    +
    		(-3)2
    -
    3-1
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    已知AB，CD被直线EF所截，交点分别于O，P，OM平分∠EOB，PN平分∠OPD，如果∠1=∠2．
    （1）OM∥PN吗？为什么？
    （2）AB∥CD吗？为什么？

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    4（x+1）2-25=0．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    （1）在数轴上标出下列各数：0.5，-4，-2.5，2，-0.5，并把它们用“＞”连接起来．
    （2）比较下列各对数的大小：
    ①|-4+5|与|-4|+|5|；
    ②-2×32与-（2×3）2．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    下列各组数中，互为相反数的一组是（　　）
    A、-2与-
    1
    2
    B、-2与
    3-8
    C、-2与
    		(-2)2
    D、|-2|与
    		4

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