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    如果4x=5y（y≠0），那么下列比例式成立的是（　　）
    A、
    x
    4
    =
    y
    5
    B、
    x
    5
    =
    y
    4
    C、
    x
    y
    =
    4
    5
    D、
    x
    4
    =
    5
    y
    考点：比例的性质
    专题：
    分析：根据等式的性质：等式的两边都除以同一个不为零的数，结果不变，可得答案．
    解答：解：4x=5y（y≠0），两边都除以20，得
    x
    5
    =
    y
    4
    ，故B正确；
    故选：B．
    点评：本题考查了比例的性质，利用了等式的性质：等式的两边都除以20是解题关键．
    练习册系列答案
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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图（1），一架长为20米云梯AB斜靠在竖直的墙ON上，这时云梯下端B到墙底端O的距离BO=12米，在下列结论中，正确的是（　　）
    A、当消防员爬到距离地面
    45
    7
    米时，他到墙面与地面的距离相等
    B、如图（2），当梯子顶端A沿墙下滑3米时，底端B向外移动3米
    C、如图（2），在梯子下滑过程中，梯子AB与墙ON，地面OM构成的三角形面积存在最大值，最大值为100米2
    D、若在射线ON上存在一点G，使得△ABG为等腰三角形，则AG=
    25
    2
    米

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    在一条笔直的道路上有相距9千米的A，B两地，甲以3km/h的速度从A地走向B地，出发0.5h后，乙从B地以4.5km/h的速度走向A地，甲、乙两人走到各自终点停止．设甲行走的时间为t（h）．
    （1）分别写出甲、乙两人与A地的距离s与时间t的函数表达式，并写出相应的t的取值范围；
    （2）在同一直角坐标系中画出（1）中的两个函数的图象；
    （3）当t为何值时，甲、乙两人相距不大于3.75km．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    在一条东西走向的马路旁，有青少年宫、学校、商场、医院四家公共场所．已知青少年宫在学校东500m处，商场在学校西300m处，医院在学校东600m处．若将马路近似地看作一条直线，以学校为原点，向东方向为正方向，用1个单位长度表示100m．
    （1）请画一条数轴并在数轴上表示出四家公共场所的位置；
    （2）列式计算青少年宫与商场之间的距离；
    （3）若小新家也位于这条马路旁，在青少年宫的西边，且到商场与青少年宫的距离之和等于到医院的距离，试求小新家与学校的距离．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    时钟的分针由9点20分的位置转到9点50分的位置所旋转的角度是
     
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    已知数轴上点A、B表示的数分别为-1、3、p为数轴上一动点，其表示的数为x．
    （1）若P到A、B的距离相等，则x=
     
    ；
    （2）是否存在点P，使PA+PB=6？若存在，写出x的值；若不存在，请说明理由；
    （3）若点M、N分别从A、B同时出发，沿数轴正方向分别以2个单位/秒、1个单位/秒的速度运动，则经过多长时间，M、N两点相距1个单位长度？

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    某校七年级部为了丰富学生们的课余生活，调查了本级部的所有学生，调查的结果如图所示，根据图中给出的信息，这所学校七年级都赞成举办演讲比赛的学生有
     
    人．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图，已知a∥b，∠1=60°，∠4=60°，求∠3的度数并判断直线c，d的位置关系，请完善求解过程，并在括号内填上相应的依据．
    解：∵a∥b，∠1=60°（已知），
    ∴∠2=∠1=60°（①
     
    ）．
    又∵∠3=∠2（②
     
    ），
    ∴∠3=③
     
    °（④
     
    ）．
    又∵∠4=60°，
    ∴∠4=∠⑤
     
    （等量代换）．
    ∴c∥d（⑥
     
    ）．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    下列说法中错误的是（　　）个
    ①相反数等于本身的数只有0
    ②绝对值等于本身的数是正数
    ③-
    3ab
    5
    的系数是3
    ④若两个角互为补角，则这两个角中至少有一个钝角；
    ⑤若
    a
    b
    =
    7
    4
    ，则4a=7b
    ⑥几个有理数的积是正数，则负因数的个数一定是偶数．
    A、2B、3C、4D、5

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